安陽北關(guān)區(qū)心理咨詢師是安陽北關(guān)區(qū)心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，安陽北關(guān)區(qū)心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

中腦瞳孔反射和眼動的中樞

2).中觀的群體層面：如群體凝聚力、群體心理氛圍等，以及個人與群體的相互作用、社會影響（從眾、社會助長與惰化）。

從心理咨詢師的出題模式看，考試的主要內(nèi)容，或者說是直接影響考試通過率關(guān)鍵因素是偏醫(yī)學(xué)的內(nèi)容，主要包括變態(tài)心理學(xué)，心理診斷，還包括心理咨詢的技能（參與性技能/影響性技能/咨詢方法），其中認(rèn)知行為療法/來訪者中心療法/厭惡療法/系統(tǒng)脫敏療法是重點。下面簡單介紹各門考試的應(yīng)試技巧：

包括社會心理學(xué)史，研究對象和范圍，社會化與自我，社會知覺與歸因，社會動機(jī)與社交情緒，態(tài)度，溝通與人際關(guān)系，社會影響，愛情、婚姻與家庭。

抑郁質(zhì)：神經(jīng)過程的特征是：弱、而且興奮過程更弱，感受性高，耐受性低。多疑多慮，內(nèi)心體驗深刻，行為極端內(nèi)向，敏感機(jī)智，膽小，孤僻，寡歡，愛獨處，不愛交往，做事認(rèn)真仔細(xì)，動作遲緩，防御反映明顯。(“沉著而穩(wěn)定”)

c.馮特《民族心理學(xué)》，被譽為“現(xiàn)代心理學(xué)之父”

㈡測驗要為智力的開發(fā)服務(wù)

4、形式運算階段(11、12歲及以后)抽象邏輯推理圖式

45、什么是情緒和情感的緯度的兩極性

表面特質(zhì)：通過外部行為表現(xiàn)出來，能夠觀察到的特質(zhì)。

3、普遍心理學(xué)的內(nèi)容可以分為四個方面：認(rèn)知、情緒、情感和意志（知情意）、需要和動機(jī)、能力和人格。

表象揮了從知覺到思維的橋梁作用。還是思維的感性依托，它給想象提供情報素材。

32、知覺與感覺的區(qū)別：

8．對心理異常的一般理解：

更年期（領(lǐng)會）：指個體由中年向老年過渡過程中生理變化和心理狀態(tài)的明顯改變的時期，年齡在50歲左右，女性早于男性。被稱為“第二個青春期”。

國家職業(yè)資格鑒定共分三個等級，作為高知識含量的職業(yè)，心理咨詢師直接從三級開始鑒定。共分心理咨詢員（國家職業(yè)資格三級）、心理咨詢師（國家職業(yè)資格二級）、高級心理咨詢師（國家職業(yè)資格一級，2008年已經(jīng)開放）三個等級。

4、社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)能根據(jù)社會要求和道德規(guī)范行事。

功推銷的希望極大。最終B推銷員成功。你說為什么兩個推銷員面對同一件事情，有截然不同的心情呢？求助者：哦，我明白了，因為他們對同一件事情的不同看法。咨詢師：現(xiàn)在知道合理的想法、信念的重要性了吧？求助者：恩(點點頭，好像有所領(lǐng)悟)第三次2009年10月5日此次咨詢工作主要是咨詢師幫助求助者達(dá)到三種領(lǐng)悟：（1）使求助者認(rèn)識到是信念B引起了情緒及行為后果C，而不是誘發(fā)事件A本身；（2）求助者因此對自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任；（3）只有改變了不合理信念，才能減輕或消除他們目前存在的各種癥狀。咨詢過程摘錄：讓其領(lǐng)悟并且咨詢師要檢驗求助者是否真的領(lǐng)悟，讓他舉一些例子來說明自己問題的根源（個性化，主觀推測，過分概括化）咨詢師：在上次的咨詢中我們已經(jīng)談到是不合理的信念引起了情緒及行為后果，而不是事件本身。求助者：那接下來我該怎么辦呢？咨詢師：要想改善和同學(xué)們的關(guān)系，你不能要求他們怎么做，而只能從你做起，你要對自己的情緒和行為反應(yīng)負(fù)責(zé)任，因為是你的一些不合理信念在作怪。求助者：可我還是不知道我的想法里有哪些不合理的地方。咨詢師：這就是我們接下來要做的工作，找到自己不合理的信念，并且只有改變了不合理信念，才能減輕或消除你目前存在的情緒體驗和行為反應(yīng)。求助者：嗯，看來我真的該做些改變了。

人腦對客觀事物間接的，概括的反映，它能認(rèn)識事物的本質(zhì)和事物間的內(nèi)在聯(lián)系。

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