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人腦對(duì)客觀事物間接的,概括的反映,它能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和事物間的內(nèi)在聯(lián)系。
發(fā)展咨詢健康咨詢心理治療心理治療加藥物治療藥物治療加心理治療
應(yīng)變能力
羞恥:因?yàn)槿焙,或不一致,產(chǎn)生痛苦的情緒體驗(yàn)。
【安陽(yáng)馮特學(xué)育嬰師哪里比較好】自主神經(jīng):(一般不受意識(shí)支配)
18、智力的差異及原因
【安陽(yáng)馮特學(xué)育嬰師哪里比較好】3.加權(quán)平均模式:根據(jù)在總體評(píng)價(jià)中的重要性確定出各種特征的權(quán)數(shù),然后將權(quán)數(shù)與每種特征的強(qiáng)度相乘,最后加以平均。
26、條件反射的出現(xiàn)是記憶發(fā)展的標(biāo)志(識(shí)記)
b.消極作用:容易形成偏見
【安陽(yáng)馮特學(xué)育嬰師哪里比較好】前蘇聯(lián):強(qiáng)調(diào)氣質(zhì)、性格間的性質(zhì)不同。都把氣質(zhì)、性格看成是人格的組成部分。
距離知覺(深度知覺):判斷遠(yuǎn)近距離的知覺。
《心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)》
概括:把抽取出的共同屬性和特征結(jié)合一起的過(guò)程,概括得出概念。
9、再社會(huì)化(識(shí)記)
19、智力測(cè)驗(yàn)的公平性問(wèn)題
3.求助者周圍人的評(píng)估:同桌說(shuō):“上課時(shí)注意力集中,也不動(dòng)不動(dòng)就緊張的咬指甲了”;班主任說(shuō):“情緒穩(wěn)定了,上課效率也有所提高”;母親說(shuō):“我的女兒終于恢復(fù)正常了”。
短時(shí)記憶(又稱工作記憶)(領(lǐng)會(huì)):指外界刺激以極短的時(shí)間一次出現(xiàn)后,保持在一分鐘以內(nèi)的記憶。
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⒉相對(duì)性:沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn),也沒(méi)有絕對(duì)的零點(diǎn),測(cè)的結(jié)果是相對(duì)比較而言的。