課程標(biāo)題：2020年安陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)要學(xué)多久

安陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是安陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，安陽(yáng)市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，安陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

安陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布安陽(yáng)市文峰區(qū),北關(guān)區(qū),殷都區(qū),龍安區(qū),林州市,安陽(yáng)縣,湯陰縣,滑縣,內(nèi)黃縣等地,是安陽(yáng)市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】I've heard the printing really fades when you wash them. 我聽說(shuō)印花一洗確實(shí)會(huì)褪色。

【例】A: What is that you are listening to? The beat's so strong that I can't concentrate on my work.

The problem is being discussed now. 問(wèn)題正在被討論。

地方題目也是�？碱}型，變換方式相對(duì)較少，比如有：the city you live (Longman p.31)，a city you have always wanted to go (TOFEL ibt 08.02.02)，your favorite place when you were a child (TOFEL ibt 08.03.08)等等。

Will you slow down? I can‘t follow you.

您說(shuō)慢點(diǎn)好嗎？我跟不上你。

Will you speed up?

Will you speak up?

Will you speak down?

What do you mean by ?Chinese characteristics

您說(shuō)?Chinese characteristics?是意思？

character 漢字、性格

characteristics 性格特征

We are going to build socialism with Chinese

characteristics.

Topic Sentence主旨句 + Detail細(xì)節(jié)，這兩個(gè)要素加起來(lái)就是標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文體的"TS+D段落結(jié)構(gòu)"。

《新政治家》The New Statesman 創(chuàng)刊于1934年，主要發(fā)表有關(guān)政治、社會(huì)問(wèn)題、書刊、電影、戲劇等方面的評(píng)論。

【例】In the 1800's store owners sold everything from a needle to a plow, trusted everyone, and never took inventory. 19世紀(jì)的店主從針到犁什么都賣，他們相信每一個(gè)人，從來(lái)不搞存貨清單。

A: I got an invitation to a financial planning seminar. And I don't want to go alone.

Docklands in its heyday was a major centre of industrial and commercial activity

[摘要]被高考英語(yǔ)作文虐慘了?不用愁，現(xiàn)分享高考英語(yǔ)各類作文題的模版給大家，無(wú)論高考英語(yǔ)作文出什么類型的題目，套上這些模版都能拿高分。

英語(yǔ)(課程)書信的常見寫作模板

開頭部分:

How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America.

lovins (n)

Sex; kisses; anything romantic or \"loving\" that you do with your partner.

主要的服務(wù)行業(yè)應(yīng)該對(duì)它們的顧客負(fù)責(zé)。

The major service industries should be accountable to their customers.

詞匯教學(xué)不僅僅要讓學(xué)生掌握語(yǔ)音、語(yǔ)義及其在文中的用法，還要讓學(xué)生知道其正確的搭配關(guān)系和形式以及詞的語(yǔ)法特征，更要讓學(xué)生掌握詞的各種規(guī)則，如構(gòu)詞規(guī)則、使用規(guī)則，甚至要讓學(xué)生掌握在詞背后的文化內(nèi)涵，以期達(dá)到讓學(xué)生掌握詞匯、使用詞匯并會(huì)據(jù)此自我學(xué)習(xí)、自我擴(kuò)充詞匯的目的。因此在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中如何有效地進(jìn)行詞匯教學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，使學(xué)生主動(dòng)、自覺地記單詞，是我們每個(gè)教師應(yīng)該不斷認(rèn)真思考的一個(gè)問(wèn)題。根據(jù)我多年的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我想談?wù)剬?duì)英語(yǔ)教學(xué)中詞匯教學(xué)的一些思考和嘗試。

一、詞匯教學(xué)的重要性

【記】分拆聯(lián)想：hat（帽子）＋ch→像扣上一頂帽子一樣孵卵→孵化

【例】Those companies rely on highaccuracy scales to manufacture and package medicine. 這些公司依靠高精度秤來(lái)生產(chǎn)和包裝藥品。//Automobile manufacturers are under pressure to develop cars that do not pollute. 汽車制造商們正面臨著開發(fā)無(wú)污染汽車的壓力。

consumption [knsmpn] n. 消耗（量），消費(fèi)（量）；食用（*eating）

content [kntent] a. 滿足的（satisfied）

又如在男女交往之中的“距人于千里之外”：

A：How about your date? 你的約會(huì)如何呀？

B：No good, she shot me down, and she said I smelled bad. 不好，她距我于千里之外，還說(shuō)我有體臭。

安陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)安陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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