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神經(jīng)癥（神經(jīng)eurosis）舊稱神經(jīng)官能癥，是一組精神障礙的總稱。它們沒有精神病性障礙，主要可表現(xiàn)為煩惱、緊張、焦慮、恐懼、強(qiáng)迫癥狀、疑似癥狀，或神經(jīng)衰弱癥狀等，病前多有一定的素質(zhì)和人格基礎(chǔ)，起病常與心理社會(huì)因素有關(guān)。其癥狀無肯定的器質(zhì)性病變基礎(chǔ)。依其主要臨床表現(xiàn)，有可區(qū)分為若干類型。

兒童的主要認(rèn)知結(jié)構(gòu)是感知運(yùn)動(dòng)圖式，兒童借助這種圖式可以協(xié)調(diào)感知輸入和動(dòng)作反應(yīng)，從而依靠動(dòng)作去適應(yīng)環(huán)境

反抗期：

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動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。激發(fā)動(dòng)機(jī)：需要、內(nèi)驅(qū)力（內(nèi)在的）、誘因（外在的）、情緒。

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56、性格：個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。

前蘇聯(lián)：強(qiáng)調(diào)氣質(zhì)、性格間的性質(zhì)不同。都把氣質(zhì)、性格看成是人格的組成部分。

組織多種自主性活動(dòng)，發(fā)揮獨(dú)立自主性

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恐怖癥又稱恐怖性焦慮障礙，是一種以過分和不合理的恐懼外界客體或處境為主的神經(jīng)癥恐怖癥主要有（1）場所恐怖（2）社交恐怖（3）特定恐怖

基本過程：分析：在頭腦中將事物分解為各個(gè)部分或各個(gè)屬性的過程。

理論派別①后天學(xué)習(xí)理論代表人物：斯金納班杜拉布魯納

（1）被害妄想：病人堅(jiān)信某些人或某些集團(tuán)對(duì)他進(jìn)行不利的活動(dòng)，進(jìn)行打擊、陷害、破壞等。如認(rèn)為飯里放毒，跟蹤、監(jiān)視或陰謀等，病人受妄想的支配可拒食、控告、逃跑或采取自衛(wèi)、自傷、傷人等行為。

30、控制點(diǎn)理論（識(shí)記，領(lǐng)會(huì)）

雙眼視差：兩眼視網(wǎng)膜上形成的兩個(gè)略有差異的視像，是判斷遠(yuǎn)近的主要根據(jù)。

心理咨詢師是幫助求助者化解自己內(nèi)心情緒的人。心理咨詢最一般、最主要的對(duì)象是健康人群或存在心理問題的人群。健康人群會(huì)面對(duì)許多家庭、擇業(yè)、求學(xué)、社會(huì)適應(yīng)等問題，他們會(huì)期待做出理想的選擇，順利地度過人生的各個(gè)階段，求得自身能力的最大發(fā)揮和尋求生活的良好質(zhì)量。心理咨詢師可以從心理學(xué)的角度，提供中肯的發(fā)展咨詢，給出相應(yīng)的幫助。

13．情感是個(gè)體對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn),具有情境性、穩(wěn)定性、長期性。

18、智力的差異及原因

19、遺傳機(jī)制缺陷：

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