新聞標題：北京安定門德語興趣培訓學校按新排名一覽

德語培訓 北京安定門德語興趣是北京安定門德語興趣培訓學校的重點小語種專業(yè)，北京安定門市知名的德語興趣培訓學校，專業(yè)德語培訓學校，北京安定門德語興趣培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

北京安定門德語興趣培訓學校分布北京安定門市等地,是北京安定門市極具影響力的德語興趣培訓學校。

北京安定門德語興趣培訓學校在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學法的前提下，提出學習閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學的基礎(chǔ)上開辟線上學習服務平臺，打造全新“學習周期”的理念。

    德語的語法規(guī)則不簡單，即使在學習的時候掌握了，實際應用中還是很容易犯錯。大家在學習德語的時候，千萬不要怕犯錯!因為有時候德國人自己語法也是錯的!有一次和幾個德國人討論一個話劇劇本，在劇本中發(fā)現(xiàn)了一個很明顯的語法錯誤，還以為是印刷的錯誤。結(jié)果那幾個德國人竟然都開始放聲大笑，跟我說“哎呀，這很正常，這個不重要”…… 小編我忘不了他們當時那魔性的笑聲。

　　1、德語初級班

北京安定門德語興趣培訓學校按新排名一覽

需要注意的是，這些模擬對話固然不能全能百搭，所以每次實際演練后要進行總結(jié)潤色，讓你自己DIY的對話寶典強大起來！

　　2、德語初級（下）班

　　課程介紹：

    被動語態(tài)是德語中一個重要的表達方式，其構(gòu)成是：助動詞werden的各種形式+動詞的第二分詞。具體在各個時態(tài)中的形式如下：（以第三人稱單數(shù)為例）現(xiàn)在時：Das wird gemacht.現(xiàn)在完成時：Das ist gemacht worden.（注意，不是geworden）過去時：Das wurde gemacht.過去完成時：Das war gemacht worden.第一將來時：Das wird gemacht werden.第二將來時：Das wird gemacht worden sein.情態(tài)動詞本身不能構(gòu)成被動語態(tài)，但可以和實義動詞一起構(gòu)成被動句，形式如下：

語的學習過程中，很多的同學都會犯這樣那樣的過錯，有些問題堆積多了如果不解決，對學習德語會有很大的影響。今天外專外語德語培訓老師根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，將同學們在學習德語過程中最常見的同時也是影響很大的幾個問題列出來，同學們可以看看自己有沒有這方面的問題。1： 從不提問很老套的，但是對于學語言的人來說真的很重要！每一次提問，都會有所收獲。能幫助你的，不僅是老師，甚至可以找到德國人求助。平常有問題，也可以和身邊一起學德語的小伙伴互幫互助。 2：學單詞不背例句單詞的積累，對于掌握一門外語來說最為重要。學單詞不背例句怎么行呢？特別是你接觸到一些某個專業(yè)領(lǐng)域（法律、經(jīng)濟、政治等）的單詞，更應該結(jié)合上下文并且背誦相關(guān)例句。畢竟口頭用語和書面用語是有出入的，對于考試來說尤為重要。3：過分注重語法 假如你在說德語的時候，已經(jīng)可以不需要思考動詞如何變位、陽性名詞該怎么變化等等就脫口而出了，那代表你的語法基礎(chǔ)已經(jīng)不錯了。此時你可能需要先把語法放開，而多去實踐常用句型。其實母語者能說出來的德語語法還不到你們了解的10%呢，但是并不影響他們流暢地說德語啊。4：習慣性和母語作比較來自不同國家的語言學習者都習慣提這樣一個問題：“這個詞在我自己的語言里究竟是什么意思？”然而德語里有很多詞的意思和用法，是沒有辦法用其他語言準確解釋的。與其去尋求一個翻譯，還不如根據(jù)上下文記住這個詞常用于什么場景。到一定程度的時候，可以多看看字典的例句。

　　　德語中使用第三格需要注意什么?在德語學習過程中，我們不可避免地要接觸到第三格( Dativ )的用法，今天小編就來和大家說說使用第三格過程中我們要注意的問題!德語中使用第三格需要注意什么?

    德語被動詞Dem Student ist geholfen worden.Es wird über dieses Problem gesprochen.Am Wochenende wird nicht gearbeitet.主動句到被動句的轉(zhuǎn)換其實非常簡單，只要按照下面的步驟去做就不會錯：1. 在主動句中尋找受及物動詞支配的第四格（名詞或代詞），找到后將其改寫為第一格，作為被動句中的主語。若主動句動詞不支配第四格，則被動句的主語用es。2. 將主動句的動詞按人稱和時態(tài)改成werden+過去（第二）分詞的形式。注意，完成時態(tài)最后應是worden，而不是geworden。

北京安定門德語興趣培訓學校按新排名一覽

推薦理由：

使用教材∶ 《基礎(chǔ)德語》、《中級德語》、《新標準》1、2冊。

　　2、學管定制服務

閱讀二三分別是單選題和是否題，考察的是泛讀與精讀相結(jié)合的能力。即通過泛讀來區(qū)別不同內(nèi)容，確定答案所在的文段，最后精讀細節(jié)信息完成題目的解答。

北京安定門德語興趣培訓學校成就你的白領(lǐng)之夢。學德語興趣就來北京安定門德語興趣培訓學校我們堅定不移地走上了學術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

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