新聞標(biāo)題：北京附近中學(xué)作文培訓(xùn)班

北京中學(xué)作文是北京中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點專業(yè)，北京市知名的中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，北京中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

北京中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的中學(xué)作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

還有引用歌詞作為開頭的，如《心靈的回聲》：“走四方，路迢迢，水長長，迷迷茫茫，一村又一莊------”

“人中有事”說具體點就是在記人的文章中，必須有與這人有關(guān)的事作為陪襯，這樣刻畫出來的人物就有血有肉，活靈活現(xiàn)。如小學(xué)課本中《老水牛爺爺》，是一篇典型的記人的文章。

小時候，媽媽給我講過一個故事：一個國王命大臣為他尋找一個幸福快樂的人，大臣遇到一個自稱沒有一天不幸福和快樂的人，問他原因，他說：“我曾因為沒有鞋穿而悲傷，直到有一天，我看見一個沒有腳的人，我才知道，自己是多么的幸福�！庇谑�，我問媽媽，幸福是什么呢?媽媽說：“幸福呀，其實很容易，就是一杯熱茶，一雙手套，一群值得信賴的朋友和愛你的家人。”可是，我總覺得這話太深奧，媽媽摸摸我的頭，甜蜜的笑著說：“和爸爸媽媽一起出去玩兒，和家人一起吃團(tuán)年飯，這都是幸福的呀!”哦，原來這就是幸福呀!幸福也可以這么容易!小小的我這樣理解。

謝謝你，朋友。是你讓我學(xué)會什么叫言而有信，是你讓我明白什么叫做人之本。請大家對自己、對家人、對親友、對老師，對所有親近的人給予信任，這樣你也會得到更多的信任和信賴!。

愛因斯坦說過\"熱愛是最好的老師！\"如果對語文學(xué)習(xí)充滿熱情，明確目的，全身心地投入，發(fā)揮自己的主體作用，變被動為主動，那么這種自己當(dāng)家作主的學(xué)習(xí)態(tài)度，才是獲得語文能力的真正動力。、首先，要培養(yǎng)熱愛生活的情感生活中的花草樹木，自然風(fēng)光，人情冷暖，社會發(fā)展，時代變遷等都應(yīng)成為我們關(guān)注的對象，只要帶著對生活的濃濃的關(guān)愛，那么，你所閱讀的一切書籍讀物的內(nèi)容就都會打上你對生活理解的烙印，語文知識就會在你的頭腦中內(nèi)化為自己的獨特感悟，你的理解能力自然會得到提高。

其次，要培養(yǎng)熱愛讀書的情趣讀書，是增加語文底蘊(yùn)，豐富頭腦\"內(nèi)存\"的重要途徑。我國古代教育家孔子說：\"知之者不如好之者，好之者不如樂之者\".有的同學(xué)看小說會廢寢忘食，閱讀有趣的書時興趣盎然，都是因為\"樂此\"，才\"不疲\".心理學(xué)研究證明，興趣是人們積極探索客觀事物的一種認(rèn)識傾向，它能極大地提高大腦皮層的興奮狀態(tài)，增加快樂的情緒。對閱讀而言，興趣可以激勵讀書的積極性與主動性，提高閱讀的效率。在興趣濃厚的情況下，注意力最集中，接受新知識最容易，記憶東西最牢固，思維最活躍、最敏捷。培養(yǎng)閱讀能力未必一定要從讀名著開始，只要是內(nèi)容健康的、積極的，富有知識性與啟發(fā)性，那么完全可以從選擇自己所感興趣的書籍入手，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

二、良好習(xí)慣的培養(yǎng)

對自己說我一定要去寫。不尋找借口，每天都會投入一些時間，用于寫作。一旦你下了決心，就更有動力堅持下去。

(2)讀課外書�？梢允箤W(xué)生豐富知識，積累作文材料，還可從中受到思想教育。讓學(xué)生在書籍的海洋里遨游，吸取豐富的科學(xué)知識。(3)教給方法。讓學(xué)生掌握做讀書筆記的一些方法，如摘錄式、體會式、提綱式、批注式等方法。其次，挖掘教材中的習(xí)作訓(xùn)練點，做好讀寫結(jié)合。

本屆榮譽(yù)獎

其實，我也很同情導(dǎo)游。明明沒有錯，卻被人指責(zé)，感到委屈也不好說出來，這樣的感覺是很難受的�；蛟S人與人之間，多一份信任，多一份尊重，世界就會更美好!

六、心理描寫式開頭

第二天上午，就有雞媽媽、狗伯伯、豬兄弟還有許多的小鴨子來觀看他們的比賽，他們還找來了兔子嬸兒和蝸牛兄弟來當(dāng)裁判。裁判一聲令下，“嘩~~~~嘩~~~~”只見傻個兒一下就跳到了水里，拼命的往前游，生怕輸了比賽，他還時不時的望一望被他落在身后的小金魚，用得意的表情看著小金魚，似乎在說“我得讓你輸?shù)煤軕K�！毙〗痿~倒是不緊不慢的游著，說也奇怪，傻個兒越游越慢，小金魚越游越快，不一會兒就超過了傻個兒了，結(jié)果可想而知了，裁判判定小金魚勝!

留一個微笑給傷痛，它便會悄然轉(zhuǎn)身離去;留一個微笑給失敗，它會成為推動你前進(jìn)的動力;留一個微笑給黑暗，它會引領(lǐng)你去追趕新的明天。留微笑給過去的一切，會成就你完美的將來。

8.讓孩子多看用范文

秋天最引人注目的，還是那火紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。走進(jìn)一看，那一片片樹葉，猶如一條搖頭擺尾的紅金魚;有的一大一小，就像慈愛的媽媽在給孩子講故事一樣，有的緊湊在 一起，組成了一朵艷麗多姿的花兒……

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