新聞標(biāo)題：2018年成都青白江區(qū)阿拉伯語(yǔ)秋季培訓(xùn)班

小語(yǔ)種培訓(xùn) 成都青白江區(qū)阿拉伯語(yǔ)是成都青白江區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，成都市知名的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，成都青白江區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

成都青白江區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布成都市錦江區(qū),青羊區(qū),金牛區(qū),武侯區(qū),成華區(qū),龍泉驛區(qū),青白江區(qū),新都區(qū),溫江區(qū),人民東路,人民南路,紅牌樓廣場(chǎng),天府廣場(chǎng),都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

成都青白江區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴，葡語(yǔ)國(guó)家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè)，巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè)，安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢(qián)。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒(méi)等到畢業(yè)，就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢(qián)途的單位預(yù)訂了。

    學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言，都需要培養(yǎng)興趣和確定目標(biāo)，以下是五點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的步驟：第一，定下目標(biāo)，長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)，當(dāng)你達(dá)到了你設(shè)定的目標(biāo)時(shí)，你會(huì)有足夠的成就感，這也會(huì)將定你學(xué)習(xí)語(yǔ)言的信心。

    葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ)，Nao adianta，意思是“沒(méi)有用的”，你覺(jué)得某個(gè)主意行不通，不能解決問(wèn)題，就可以說(shuō)nao adianta。有時(shí)人們也說(shuō)nao presta，也是同一意思。

     葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ)，Este negocio，意思是“這個(gè)東西”，negocio這里不是“生意”的意思。negocio可以是具體的某個(gè)東西，但也可以是抽象的東西。有的時(shí)候，你明明知道某些東西的名字，但在嘴邊偏偏就忘記了。這時(shí)候，你也可以說(shuō)este negocio。

     從網(wǎng)上匯集的信息來(lái)看，學(xué)葡語(yǔ)去非洲，薪酬會(huì)達(dá)到2000-2500美金，這樣的薪酬水平，是其他小語(yǔ)種望塵莫及的。

    下面再說(shuō)一說(shuō)葡萄牙語(yǔ)里的二重元音和三重元音。葡萄牙語(yǔ)的二重元音由一個(gè)元音和一個(gè)半元音構(gòu)成，其特點(diǎn)是：1）發(fā)音時(shí)由第一個(gè)音素向第二個(gè)音素滑動(dòng)，兩者之間沒(méi)有停頓和間歇；發(fā)音過(guò)程中口形及舌位有變化。

    如何用葡萄牙文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。葡萄牙國(guó)人和葡萄牙國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

    漢語(yǔ)的引號(hào)為“ “××”及‘××’”，俄語(yǔ)的引號(hào)為“《××》”或“，，×ד ”　例如：В ．И �。�Ленин утверждал ，что 《 язык есть важней ш ее средство человеческого общения 》 ．弗伊列寧肯定地說(shuō)：“語(yǔ)言是人類最重要的交際工具�！抱¨缨洄唰狻　¨悃洄学洄瞌凇　¨濮堙学侑恣缨学支洹�，что　《　в　золотой　фонд　　мировой　литературывош ли　　такие　　произведения　， как　，，Война　и　мир　“　》�。�

     俄羅斯人的姓名由三部分組成：名，父稱和姓，如Александр Сергеевич Иванов（亞歷山大謝爾蓋耶維奇伊萬(wàn)諾夫）Наталья Сергеевина Иванова（娜塔莉婭謝爾蓋耶芙娜伊力諾娃）。亞歷山大、娜塔莉婭是名字，謝爾蓋耶維奇和謝爾蓋耶芙娜是父稱，伊萬(wàn)諾夫和伊萬(wàn)諾娃是姓。女子出嫁后，一般隨丈夫的姓。

    因此，穆斯林學(xué)生不乏學(xué)習(xí)阿語(yǔ)的興趣和熱情，可是學(xué)習(xí)阿語(yǔ)的方法是否正確呢？以下談?wù)勛约翰怀墒斓南敕�，愿與廣大阿語(yǔ)受好者共勉。

     隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，對(duì)外交流日益廣泛。巴西是世界第五大國(guó)，資源豐富。有地球之肺－亞馬遜森林，有美麗的海灘，俊男美女如云（當(dāng)然不包括足球運(yùn)動(dòng)員了happy.gif）。巴西葡萄牙語(yǔ)有它特有的特點(diǎn)。在國(guó)內(nèi)巴西葡語(yǔ)很難招到呦！

    據(jù)了解,近年來(lái)西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、俄語(yǔ)、韓語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等小語(yǔ)種人才供不應(yīng)求,即便在受金融危機(jī)的影響 ,低于2500元月薪的職位基本無(wú)人問(wèn)津,而一些較好的專業(yè)如西班牙語(yǔ)的月薪甚至可以上萬(wàn)。因而,小語(yǔ)種就業(yè)如此樂(lè)觀也是由于此方向人才的缺乏。

    為了能夠說(shuō)一口流利、地道的阿語(yǔ)，青年們付出的努力和艱辛是學(xué)習(xí)其它外語(yǔ)者所不能想象的，但大部分人卻最終沒(méi)能掌握這一語(yǔ)言，沒(méi)能達(dá)到掌握一門(mén)外語(yǔ)所必須達(dá)到的讀、說(shuō)、聽(tīng)、寫(xiě)、譯而抱憾終生。

    下面再說(shuō)一說(shuō)葡萄牙語(yǔ)里的二重元音和三重元音。葡萄牙語(yǔ)的二重元音由一個(gè)元音和一個(gè)半元音構(gòu)成，其特點(diǎn)是：1）發(fā)音時(shí)由第一個(gè)音素向第二個(gè)音素滑動(dòng)，兩者之間沒(méi)有停頓和間歇；發(fā)音過(guò)程中口形及舌位有變化。

     葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ)，Se eu fosse você，意思是“假如我是你的話”，相當(dāng)于英語(yǔ)中的If I were you，其中fosse是ser的虛擬半完成時(shí)。culpa sua，意思是說(shuō)“是你的錯(cuò)”、“就怪你”，兩個(gè)人互相推卸責(zé)任，一個(gè)對(duì)另一個(gè)人說(shuō)é culpa sua，當(dāng)然minha culpa意思就是“我的錯(cuò)”。

2018年成都青白江區(qū)阿拉伯語(yǔ)秋季培訓(xùn)班

    學(xué)阿語(yǔ)的人都說(shuō)阿語(yǔ)語(yǔ)法很復(fù)雜，難掌握。我們知道，語(yǔ)言有兩種形式，書(shū)面語(yǔ)及口頭語(yǔ)。學(xué)習(xí)語(yǔ)法而不求其解，就會(huì)在書(shū)面表達(dá)時(shí)錯(cuò)誤百出，無(wú)法閱讀。

     隨著中國(guó)國(guó)際地位日趨高漲，與各國(guó)之間貿(mào)易合作、文化交流日益頻繁，企業(yè)紛紛走出國(guó)門(mén)，小語(yǔ)種的人才無(wú)疑是帶領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先鋒。據(jù)《北京晚報(bào)》報(bào)道，本科專業(yè)高薪前10名中，小語(yǔ)種專業(yè)占據(jù)了三名， 分別是月薪最高的法語(yǔ)專業(yè)，排名第三的德語(yǔ)專業(yè)和排名第九的日語(yǔ)專業(yè)。

成都青白江區(qū)阿拉伯語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中，通用的語(yǔ)種約有95種，而內(nèi)地僅能開(kāi)設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種，而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時(shí)，也具備了國(guó)際視野。

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