新聞標(biāo)題:2020成都實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
成都實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是成都實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),成都市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,成都實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

成都實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布成都市錦江區(qū),青羊區(qū),金牛區(qū),武侯區(qū),成華區(qū),龍泉驛區(qū),青白江區(qū),新都區(qū),溫江區(qū),人民東路,人民南路,紅牌樓廣場(chǎng),天府廣場(chǎng),都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【例】The computer program simuulated the effects of aging. 電腦程序模擬了變老的效果。
7. It was found difficult for us to understand him. 我們發(fā)現(xiàn)要了解他是很難的。
【記】發(fā)音記憶:“苦行”→苦行僧盤(pán)腿在墊子上打坐
zealous [zels] a. 狂熱的(crazy)
trade [tred] n. 貿(mào)易,商業(yè);職業(yè),行業(yè) v. 經(jīng)商,交易;對(duì)換
expressive [kspresv] a. 有表現(xiàn)力力的,富有表情的,生動(dòng)的
【搭】lost-and-found case 失物招領(lǐng)箱;lost-and-found office 失物招領(lǐng)處
2020成都實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
【例】Over the same period, another 550,000 lots were plotted outside the city limits but within the metropolitan area. 在同一時(shí)期,在市區(qū)之外大都會(huì)區(qū)以內(nèi)的區(qū)域又劃分出了55萬(wàn)塊地。
【搭】hurry up 快點(diǎn),(使)趕快,迅速完成;in a hurry 趕時(shí)間,匆忙地,急于
【記】詞根記憶:co+ordin(順序)+ate→按順序→協(xié)調(diào),相配合
【派】alternately(ad. 交替地;間隔地);alternation(n. 交替,輪流)
B: Don't they? I only hope my daughter and I can get along like that when she's Steven's age.
【記】分拆聯(lián)想:or+chid(看作child,兒童)→兒童天真純潔得像蘭花→蘭花
1、不知道或沒(méi)有必要指出誰(shuí)是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)。
overcharge [ovrtrd] v. 討價(jià)過(guò)高,索價(jià)過(guò)高;使過(guò)量裝填;渲染,夸張 n. 過(guò)高的要價(jià);過(guò)重的負(fù)擔(dān);超載
【例】The term "latent heat" refers to the energy that has to be used to convert liquid water to water vapor. “潛在熱”這個(gè)詞指用來(lái)把液體水轉(zhuǎn)換成水蒸氣的能量。
語(yǔ)音
【例】Allegory is a literary device by which another level of meaning is concealed within what is usually a
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