新聞標(biāo)題:昌吉學(xué)會計好的學(xué)校
會計培訓(xùn)信息 昌吉會計是昌吉會計培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),昌吉市知名的會計培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,昌吉會計培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
昌吉會計培訓(xùn)學(xué)校分布昌吉市昌吉市,阜康市,呼圖壁縣,瑪納斯縣,奇臺縣,吉木薩爾縣,木壘哈薩克自治縣等地,是昌吉市極具影響力的會計培訓(xùn)機構(gòu)。
昌吉會計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會計培訓(xùn)予一體的會計培訓(xùn)類學(xué)校,開設(shè)有初級會計培訓(xùn)、中級會計培訓(xùn)、會計實操培訓(xùn)、注冊會計師考證、會計電算化培訓(xùn)、會計從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。
這并不是危言聳聽。財務(wù)軟件出現(xiàn)后,繁瑣的總分類賬、明細賬不再需要會計人手工登記,月末結(jié)賬只需點一下按鈕。網(wǎng)銀出現(xiàn)后,出納的大部分工作移到了網(wǎng)絡(luò)。財務(wù)共享中心建立后,人工智能預(yù)計會完全取代人執(zhí)行會計核算。
適合:零基礎(chǔ)、有基礎(chǔ)知識但技能不足、初入行要找工作
課程目錄
課程設(shè)置:
學(xué)習(xí)流程:制定學(xué)習(xí)方案--學(xué)習(xí)課程--實操練習(xí)--疑問答疑---穩(wěn)定提升
學(xué)習(xí)方法
04【提交材料】
四、考試能力要訓(xùn)練
2、出納實操:點鈔技術(shù)、出納的工作流程、報銷單據(jù)填寫、填開支票、背書、銀行進賬單填寫、現(xiàn)金的保管和使用、銀行余額調(diào)節(jié)表編制、與會計工作銜接、現(xiàn)金與銀行存款明細賬登記,與會計對賬
優(yōu)能班:基礎(chǔ):《財務(wù)管理》《中級會計實務(wù)》《經(jīng)濟法》(面授+網(wǎng)校)
沖刺講義,系統(tǒng)、通俗、緊貼考點.授課方式:由老師面授輔導(dǎo)+PPT課件.
定義特征:(1)資產(chǎn)包括有形資產(chǎn)和沒有形態(tài)的資產(chǎn),無形資產(chǎn)屬于沒有形態(tài)的資產(chǎn)的一部分。沒有形態(tài)的資產(chǎn),例如:應(yīng)收賬款、貨幣資金、股權(quán)投資、債權(quán)投資。(2)為生產(chǎn)商品、提供勞務(wù)、出租或經(jīng)營管理而持有的,表明不是為了出售的,可以將存貨剔除在外。(3)使用壽命超過一個會計年度,表明固定資產(chǎn)是非流動的長期的資產(chǎn)。實務(wù)運用:(1)安全和環(huán)保設(shè)備:不能直接給企業(yè)帶來未來經(jīng)濟利益,但是有助于企業(yè)正常運轉(zhuǎn),間接地保證了企業(yè)未來經(jīng)濟利益的流入,仍然符合固定資產(chǎn)的確認條件。(2)各個組成部分:一個固定資產(chǎn)的組合里面有不同的組成部分,為企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的方式不同,使用壽命和折舊方法不同,此時應(yīng)單獨確認固定資產(chǎn)。比如:超市的扶梯、商場的電梯、飛機的引擎、寫字樓的中央空調(diào)等。(3)周轉(zhuǎn)材料:需要結(jié)合資產(chǎn)的特點確認為存貨或固定資產(chǎn)! ”热纾荷a(chǎn)企業(yè)的工具器具、建筑企業(yè)的鋼模板、木模板、腳手架等。由于數(shù)量多、單價低,考慮到成本效益的原則,不將其作為固定資產(chǎn)核算,而是確認為存貨! ×硗膺有一些周轉(zhuǎn)材料不能作為存貨核算。比如:民用航空的高價周轉(zhuǎn)件,地鐵上的備件。不符合數(shù)量多、單價低特點,仍然作為固定資產(chǎn)核算。
5、為自己的企業(yè)做賬,但不會做賬的人員。
(三)特殊業(yè)務(wù)的會計處理(第14~25章)
二、從宏觀走向微觀,再從微觀走向宏觀
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我學(xué)的是歷史專業(yè),當(dāng)時對調(diào)劑的這個專業(yè)一直耿耿于懷,由于對財務(wù)管理感興趣,于是大學(xué)期間經(jīng)常去蹭課,畢業(yè)后也想轉(zhuǎn)行做財務(wù)。