新聞標(biāo)題:2019在慈溪學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)哪里好
慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),慈溪市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布慈溪市等地,是慈溪市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【例】The citizens demanded anoverhaul of the corrupt government. 公民要求全面治理腐敗的政府。
3.I\'ll show you your private office.
本書(shū)打破了從A到Z常規(guī)的按字母順序排列單詞的方式,打亂原有單詞順序,將核心單詞分成45個(gè)單元,以全新的亂序編排帶來(lái)學(xué)習(xí)的新體驗(yàn)。考生可以每天學(xué)習(xí)一個(gè)單元,用45天的時(shí)間攻克新托福詞匯。
There is something wrong with your watch, isn\'t there?
There will not be any trouble, will there?
19) 否定前綴不能視為否定詞,其反意疑問(wèn)句仍用否定形式。
pay/offer the moon 支付一大筆款項(xiàng)
月亮本是可望而不可得的,竟想要買(mǎi)下來(lái),那豈不是要“天價(jià)”!
survive
【記】詞根記憶:en(使…)+rich(充足的;肥沃的)→使充實(shí);使肥沃
The city planning bureau made a neat arrangement for that area.
媽媽是一位清潔工人,被尊稱(chēng)為“城市美容師”。
【派】dealer(n. 經(jīng)銷(xiāo)商);dealing(n. 行為;交易)
A: I noticed you haven't been getting along well with your roommate lately.
這一類(lèi)型產(chǎn)品美觀耐用。
在閱讀英語(yǔ)(課程)材料時(shí)或是在考試過(guò)程中有很多人感到自己的閱讀速度實(shí)在是跟不上需要,有些朋友就認(rèn)為是自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)不行,然后就拼命的背單詞,其實(shí)如果能夠用正確的方法進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練的話(huà),即使在原有的基礎(chǔ)上也可以在閱讀速度方面取得顯著的提高,更何況很多情況下根本就不是英語(yǔ)基礎(chǔ)的問(wèn)題,F(xiàn)在就讓我們來(lái)看看練習(xí)快速閱讀的四種方法。
1. 快速泛讀(fast extensive reading)
平時(shí)要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書(shū)籍,要求讀得快,理解和掌握書(shū)中的主要內(nèi)容就可以了。要確定一個(gè)明確的讀書(shū)定額,定額要結(jié)合自己的實(shí)際,切實(shí)可行,可多可少。例如每天讀20頁(yè),一個(gè)學(xué)期以18周計(jì)算,就可以讀21本中等厚度的書(shū)(每本書(shū)約120頁(yè))。
2. 計(jì)時(shí)閱讀 (timed reading)
課余要養(yǎng)成計(jì)時(shí)閱讀的習(xí)慣。計(jì)時(shí)閱讀每次進(jìn)行5~10分鐘即可,不宜太長(zhǎng)。因?yàn)橛?jì)時(shí)快速閱讀,精力高度集中,時(shí)間一長(zhǎng),容易疲勞、精力分散,反而乏味。閱讀時(shí)先記下“起讀時(shí)間”(starting time),閱讀完畢,記下“止讀時(shí)間”(finishing time),即可計(jì)算出本次閱讀速度。隨手記下,長(zhǎng)期堅(jiān)持,必定收到明顯效果。
3. 略讀 (skimming)
略讀又稱(chēng)跳讀(reading and skipping)或?yàn)g覽(glancing),是一種專(zhuān)門(mén)的,非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀,是指以盡可能快的速度閱讀,如同從飛機(jī)上鳥(niǎo)瞰 (bird\'s eye view )地面上的明顯標(biāo)志一樣,迅速獲取文章大意或中心思想。換句話(huà)說(shuō),略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀,可跳過(guò)某些細(xì)節(jié),以求抓住文章的大概,從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計(jì),訓(xùn)練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達(dá)到每分鐘3000到 4000個(gè)詞。
【記】詞根記憶:di(分開(kāi))+sting(刺)+uish→將刺挑出來(lái)→區(qū)別,辨別
【記】來(lái)自type(典型)+ical→典型的
laboratory [lbrtri] n. 實(shí)驗(yàn)室
annual [njul] a. 每年的(yearly);一年一度的
9) Please do not touch the wet paint.
油漆未干,請(qǐng)勿觸摸。
10) John would like to touch some of the sculpture in the art gallery.
對(duì)任何事物的追求都要循序漸進(jìn),不可操之過(guò)急。有些時(shí)候,你追得越急,它反而離你越遠(yuǎn)。
【記】和hurl(v. 用力投擲)一起記
evaporation [vpren] n. 蒸發(fā);消失
慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)慈溪實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
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