新聞標(biāo)題：2020年長(zhǎng)沙開福區(qū)哪里可以學(xué)sat

長(zhǎng)沙開福區(qū)sat是長(zhǎng)沙開福區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，長(zhǎng)沙市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，長(zhǎng)沙開福區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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藍(lán)牙輸入 BlueInput ; BlueI ut

藍(lán)牙音量 Bluetooth Volume

藍(lán)牙助手 Bluetooth File Transfer ; BLUEFTP ; android

智能藍(lán)牙 Bluetooth Smart ; Smart Bluetooth

藍(lán)牙認(rèn)證 BQB ; BQTF

打開藍(lán)牙 Bluetooth ON ; Turn on Bluetooth

藍(lán)牙軟件 BlueSoleil ; IVT BlueSoleil

藍(lán)牙的英語(yǔ)例句：

Bluetooth is an open specification for short - range wireless data and voice communication.

The development of production is to meet the needs of people's lives.

名詞：antelope,jungle,hippo,wolf,kangaroo,giraffe,endangerment species,fur,habitat,etc

名詞數(shù)的錯(cuò)誤也是高考常設(shè)的改錯(cuò)題。要查一下名詞是否可數(shù)，與其修飾語(yǔ)是否一致。例如：

1.…They have been to Europe many time. (NMET\'92)time(次)顯然與修飾語(yǔ)many不一致，應(yīng)改為times。

2.(They) … asked me lots of question.(NMET\'96)question 是可數(shù)名詞，其修飾詞是lots of，當(dāng)然應(yīng)該用復(fù)數(shù)questions。

六、查行文邏輯是否一致

查這方面的錯(cuò)誤應(yīng)從文章整體內(nèi)容出發(fā)，通篇考慮，以行為單位是難以發(fā)現(xiàn)這種錯(cuò)誤的。邏輯不一致主要是由肯定與否定、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)以及動(dòng)詞(如come與go，take與bring)的誤用所造成的，應(yīng)多從這方面去查找。 例如：

1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NM ET\'93)根據(jù)行文邏輯，這里不應(yīng)該由since來(lái)引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，而應(yīng)該是when/whenever或if來(lái)引導(dǎo)時(shí)間或 條件狀語(yǔ)從句。

2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET\'91)根據(jù)行文邏輯，表示并列關(guān)系的and 應(yīng)改為表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的but。

總之，短文改錯(cuò)要注意聯(lián)系上下文和時(shí)態(tài)的變化，做題時(shí)應(yīng)以句子為單位，同時(shí)兼顧改錯(cuò)的原則。這個(gè)原則就是不能改變?cè)�意，不能輕易去掉動(dòng)詞、名詞等實(shí)詞，去掉的通常是固定搭配結(jié)構(gòu)中多余的部分。同樣，增加的詞也是固定搭配中缺少的部分或者是定語(yǔ)從句中的先行詞或介詞。短文改錯(cuò)中名詞的錯(cuò)誤多是可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的混用;形容詞的錯(cuò)誤一般是比較級(jí)和高級(jí)的混用;副詞的錯(cuò)誤一般來(lái)說(shuō)是該用副詞的地方用成了形容詞。

4. What’s your job?

As the Personal Finance Education Group (Pfeg) points out, the good habits of young children do not last long.

270. I do want to see him now. 我現(xiàn)在確實(shí)很想去見他。

平時(shí)多用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交流。

(1)創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造良好的交際氛圍

173. Knowledge is power. 知識(shí)就是力量。

A good book can soften the stiff soul and refresh the sackless thinking.

［例］

1.They supplied food aids to the people in the flood-stricken area.

完型填空是一種綜合性較強(qiáng)的測(cè)試題型，既考查學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)能力，又考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐能力，即既考查對(duì)語(yǔ)法、詞匯、習(xí)語(yǔ)、句型搭配等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，又考查對(duì)短文的閱讀理解能力。

They have appointed a date for the meeting. 他們已經(jīng)約定了開會(huì)的日期。

　　口語(yǔ)隨自有特色,但與英語(yǔ)的其它方面緊密相連.比如,經(jīng)常練習(xí)寫作,可是口語(yǔ)精密,準(zhǔn)確.

　　2. Listening comprehension聽力)

　　A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.

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