長沙開福區(qū)紫鳳體育公園青少年籃球是長沙青少年籃球培訓學校的重點專業(yè),長沙青少年籃球培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。
另一方面由于不了解籃球教學,因此也無法根據(jù)籃球運動的特點制定整個的籃球教學計劃,形成不了較為系統(tǒng)的籃球課程。
(二)、技巧動作訓練枯燥,不易激起幼兒學習興趣
如果說得更細致一點的話,就是當你進攻并且正對著籃筐的時候,對手防守是背對著籃筐的,這時你就應該加速起步跑,而對手肯定是加速的折返跑,需要有一個轉(zhuǎn)身的動作,這也就是進攻加速的優(yōu)勢了。只要你比對手快一步,那么對手是根本攔不住你的,所以快三步也被大家統(tǒng)稱為一步過人。但如果你想用快三步,首先要自己多練習自己的腿部爆發(fā)力,可以多一些像高抬腿、蛙跳、爬樓梯、等動作。
腳步是否夠快一方面取決于腿的爆發(fā)力,而下盤夠穩(wěn)則是爆發(fā)力發(fā)揮作用的基礎(chǔ)。怎樣能更有效的提高腳步的爆發(fā)力和穩(wěn)定性呢?看下面的練習。
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【籃球比賽】籃球的規(guī)則 籃球比賽的基本規(guī)則詳解
1、比賽方法:一隊五人,其中一人為隊長,候補球員最多七人,但可依主辦單位而增加人數(shù)。比賽分前、后半場,每半場各 20 分鐘,中場休息 10 分鐘。比賽結(jié)束兩隊積分相同時,則舉行延長賽 5 分鐘,若 5 分鐘后比數(shù)仍相同,則再次進行 5 分鐘延長賽,直至比出勝負為止。
2、得分種類:球投進籃框經(jīng)裁判認可后,便算得分。 3 分線內(nèi)側(cè)投入可得 2 分;三分線外側(cè)投入可得 3 分,罰球投進得 1 分。
3、進行方式;比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū),由主審裁判拋球雙方跳球,開始比賽。擲界外球。
4、選手替換:每次替換選手要在20秒內(nèi)完成,替換次數(shù)則不限定。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。
5、罰球;每名球員各有 4 次被允許犯規(guī)的機會,第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃,是做為對犯規(guī)隊伍的處罰,給予另一隊的機會。罰球要站在罰球線后,從裁判手中接過球后 5 秒內(nèi)要投籃。在投籃后,球觸到籃框前均不能踩越罰球線。
6、違例:普通違例,如帶球走步、兩次運球、腳踢球或以拳擊球。跳球違例、跳球時的違例:除了跳球球員以外的入木可在跳球者觸到球之前進入中央跳球區(qū)。
7、30秒鐘規(guī)則:進攻球隊在場上控球時必須在30秒鐘內(nèi)投籃出手(NBA比賽為24秒,全美大學體育聯(lián)合會比賽中為35秒)。
打籃球的好處:“能讓孩子長高”這句話,估計已經(jīng)成為很多家長讓孩子選擇籃球這項運動的主要原因,這不是沒有道理的。經(jīng)常打籃球的孩子,全身各部位的肌肉都能得到活動和鍛煉,體內(nèi)的新陳代謝得以增強,從而使長骨組織的血液供應及營養(yǎng)供給得到充分保障, 有利于孩子成骨物質(zhì)的合成,促進骨骼的健康生長。
多人玩球
運球練習:組合鉆山洞運球、繞障礙物運球接力、變方向運球接力。
籃球中鋒在禁區(qū)內(nèi)活動,籃板球是至關(guān)重要的。禁區(qū)又是各隊的必爭之地,不能讓對手輕易攻到這里面來,阻攻、蓋火鍋的能力是絕對不能少。進攻時,籃球中鋒常常有機會站在靠近罰球線的禁區(qū)內(nèi)接球,此時他應具備導球能力,把球往適當?shù)慕锹渌统觥?/p>
從這個時期開始,速度+彈跳+超手投籃+遠投+低手運球,讓我開始有資本和其他人挑戰(zhàn)了,從這個時期開始,我開始喜歡打一對一的比賽了,甚至有段時期很著迷一打三的比賽,三對三的半場比賽也是我很喜歡的。我不會去找那些水平一般的人較量的,我喜歡有些挑戰(zhàn),所以我總是找這些很有名氣的人來單挑,因為本身都認識,所以也都不會拒絕,不過打完了所有人下來以后,連我自己都有些不敢相信,我的個人能力居然很強了,在一對一的較量當中,我全都勝出了,甚至有些是大比分勝出的,這讓我有些喜出望外了。不過后來想來,其實是身體素質(zhì)幫了大忙,因為這些人很多都跟不上我的速度,彈跳方面也根本沒有能蓋到我的,就算是1米9多的人,我也可以直接拔起來強打,所以一直以來很多人都說,我的投籃時候的彈跳高度比我灌籃時候的要高很多。
我們今天來學習三種傳球的方式,都是很酷的傳球技巧,學會這些會讓你變得更帥氣,讓你成為籃球場上那一抹搶眼的風景,一起開始我們今天的學習吧,讓你成長,讓你更優(yōu)秀。
將籃球技巧動作設(shè)計成游戲,比如在訓練幼兒橫向移動時,如果簡單的通過兒歌和傳授來練習那么幼兒在很難在一節(jié)教學活動中熟悉動動作要領(lǐng),因此將橫向移動這一技巧和游戲結(jié)合,這些游戲往往又要是孩子門平常熟悉的,因此在橫向移動中可以將老鷹捉小雞的游戲運用到橫向移動的訓練中作為技巧訓練的鋪墊。
另一方面由于不了解籃球教學,因此也無法根據(jù)籃球運動的特點制定整個的籃球教學計劃,形成不了較為系統(tǒng)的籃球課程。
(二)、技巧動作訓練枯燥,不易激起幼兒學習興趣
2、突破時要從防守人的前腳方向突破。防守人一般會采用一前一后的腳步姿勢,因此我們突破時要防守人的前腳處過人,此時,對方撤步的時間長,很容易被突破,如果你從防守人的后腳方向突破,對方滑步的時間較短,一般很難突破。訓練時可兩人一組,進攻隊員自己拋球急停開始突破,進攻隊員要注意防守人的腳步姿勢,分清防守人是左腳在前還是右腳在前,然后快速從前腳突破上籃。
首先要說明的是,標準投籃動作十分重要。所有認為標準投籃動作不重要的人,都是沒有真正深入練習投籃動作的人。
下面這部視頻講述了如何在內(nèi)線防范射手類型的球員,雖然不是非常的全面,但能給大家?guī)硪恍╊I(lǐng)悟和幫助。在籃球場中,籃球搶斷技術(shù)是基本的籃球技術(shù)。
滑輪步:以左腳或是右腳帶動另一腳作滑行地板之移動,是防守步伐基礎(chǔ)訓練。
4、后衛(wèi)在防守中一定要注意與隊友的交流,后衛(wèi)在場上一定要講話,我們好多球隊在防守中都是啞巴防守,不說話,而實際上你應該講話告訴同伴,幫我協(xié)防,我給你協(xié)防了,我去給你補人了等,隊員互相之間要講話,這樣的話,防守效率就會大大提高。
個人防守1. 防守基本姿勢:兩腳下平等站立或斜側(cè)向開立,比肩稍寬、屈膝,身體重心支撐點在兩腳的前腳掌上,含胸、收腹,上體稍前傾,兩臂屈肘側(cè)舉,上臂與身體夾角為60度,手掌向前,目視前方,2. 滑步:分側(cè)滑步、前滑步、后滑步三種;四、搶籃板技術(shù):比賽中雙方隊員在空間爭搶投籃未中的球統(tǒng)稱為籃板球,搶得籃板球是獲得控球權(quán)的重要手段,是增加進攻次數(shù)和發(fā)動快攻的重要保證,是攻守矛盾轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。
應達整體水平
技術(shù)動作初步符合規(guī)格要求,運動技能協(xié)調(diào)發(fā)展,為實現(xiàn)全面提高技術(shù)水平和掌握戰(zhàn)術(shù)技能這一訓練目標作好準備。
1、進攻基本技術(shù)初步符合規(guī)格要求,動作銜接協(xié)調(diào);
2、防守能注意合理選擇位置,能貼近、干擾持球隊員,搶斷積極;
3、基本具備攻守配合的能力,攻守轉(zhuǎn)換起動較及時、迅速,能注意換位;
4、在實戰(zhàn)中已有一定的視野范圍;
5、有連號的跑、跳運動技能;
6、爭搶積極、團結(jié)協(xié)作。
理論知識學習
每周約60分鐘,可在教學和訓練中結(jié)合進行。
比賽:每周安排2~3次兩、三人半場對抗小比賽,每月安排2~4次正規(guī)比賽。
8、開膠處理由于弄上水,或者粘合的不太牢固,有時籃球的邊緣會出現(xiàn)開膠現(xiàn)象,不要怕,小問題而已,但記住,千萬別用502去粘,502是強氧化性膠水,粘合后就把那個地方的皮子氧化了,很硬,很影響手感,遇見這種情況直接拿到修鞋的地方,讓他幫你用調(diào)和膠水粘下就ok了,粘之前把傷口處擦拭干凈。
長沙青少年籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術(shù)的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團結(jié)堅強的意志品質(zhì)。。學青少年籃球就來長沙青少年籃球培訓學校
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