新聞標(biāo)題:長沙學(xué)實用英語口語去哪個學(xué)校好
長沙實用英語口語是長沙實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),長沙市知名的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,長沙實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
長沙實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布長沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),五一廣場,供銷大廈,汽車西站,望城坡,瀏陽市,長沙縣,寧鄉(xiāng)縣等地,是長沙市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
因此,對這套叢書中的每一道試題分析,下筆之前我都會根據(jù)這么多年的SAT教學(xué)經(jīng)驗,預(yù)判學(xué)生們可能的難處、疑惑,然后再決定在這道題上我到底是不厭其煩、演釋再三,還是一筆帶過。這個思路,貫穿了這套叢書寫作的全部過程。
Who are they? They are John’s classmates.他們是誰? 他們是約翰的同學(xué)。
相反,一個學(xué)生如果知識面狹窄,平常不注意積累,到舉例時,只能是編幾個關(guān)于自己的小故事,這樣說服力相對就會差很多。
(A)1
(E)Emily Dickinson's inspirations, different from many female poets who preceded her
(C)but also accurately
但是要記住,即使使用敘述形式的寫作方式,開頭段落還是應(yīng)該包括中心觀點和說明性的句子。
分析:x-2=-6altx=-4,選D。
故選擇A。
總的來說,雖然該作文存在一些問題,但由于結(jié)構(gòu)清楚,中心論點明確,舉例恰當(dāng),符合SAT作文的要求,所以拿到了5分。
We can be there on time tomorrow.
我們明天能按時去那兒。
May I have your name?
我能知道你的名字嗎?
Shall we begin now?
我們現(xiàn)在就開始嗎?
You must obey the school rules.
你必須遵守校規(guī)。
情態(tài)動詞數(shù)量不多,但用途廣泛,主要有下列:
can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .
作文無定論,SAT作文也是一樣,只要你的文章能把一個問題說明得深刻而有道理,語言流暢,結(jié)構(gòu)清晰,即使你不按第三節(jié)里所介紹的套路寫,照樣也可以得到高分。
常用單詞
booth 展位 hall 展廳 isle 通道
explosive n. 爆炸物,炸藥
rigorously adv. 嚴(yán)格的,嚴(yán)厲的
frisk n. 搜身
姓 family name
年 year
名 First (Given) Name
月 month
性別 sex
偕行人數(shù) accompanying number
男 male
職業(yè) occupation
女 female
專業(yè)技術(shù)人員 professionals & technical
國籍 nationality
行政管理人員 legislators &administrators
國籍 country of citizenship
辦事員 clerk
護(hù)照號 passport No.
商業(yè)人員 commerce
原住地 country of Origin
服務(wù)人員 service
前往目的地國 destination country
農(nóng)民 farmer
登機(jī)城市 city where you boarded
工人 worker
簽證簽發(fā)地 city where visa was issued
其他 others
簽發(fā)日期 date issue
無業(yè) jobless
前往國家的住址 address while in
簽名 signature
街道及門牌號 number and street
官方填寫 official use only
城市及國家 city and state
出生日期 date of Birth
SAT真題特別喜歡在復(fù)數(shù)謂語動詞前弄個復(fù)數(shù)名詞來迷惑考生,其實雖然這個復(fù)數(shù)名詞和句子的謂語動詞雖然放在一起,但二者間無任何實質(zhì)聯(lián)系。我們要牢牢記住,句子的主語后一旦有逗號,則謂語部分只能在第二個或第三個逗號后。所以,碰到這類試題時,不管干擾信息多長,我們要緊緊抓住的是在第二個或第三個甚至是第四個逗號后找出的謂語,看其是否與主語的數(shù)相吻合。
3. Don and his six friends played two rounds of a board game, and each round yielded an integer score for each player. The two scores for each player were added together. The total scores for the seven players are 73,89,69,50,89,58,and Don's total score, which was the median of the seven scores. If Don's score in the first round was 25 points, what is one possible score Don could have earned in the second round?
E的錯誤原因同A。
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