新聞標題：長沙哪里實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校好

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1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

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script [skrpt] n. 腳本；文字體系（writing, manuscript）

達里奧：我一直認為護發(fā)素是超市里讓人們多花錢的小花招而已。

春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。每到春天大雁都會從北方飛回南方，小草長出了新的小苗，桃樹和櫻桃樹長出了嫩芽，開著粉紅色的花。

隨著近年來生活節(jié)奏的加快，人們不希望在在吃早飯或午飯時浪費時間，除非是有商務(wù)聚餐或家庭聚會。

主要的癥結(jié)是稅收問題。

The main sticking point was the question of taxes.

兩種主要的燃燒產(chǎn)物是水蒸氣和二氧化碳。

B：我想先剪幾篇文章。

【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 羅納德的護照過期了，他不得不去續(xù)簽。

B: That's a benefit you wouldn't have if you had taken the other job offer.

【例】Get the pizza with rony. [University of Wisconsin-Madison, Madison, WI]

stable [stebl] a. 穩(wěn)定的，安定的（steady, balanced）

raw [r] a. 未加工過的

摘 要：圍繞“初中英語教師在小組合作教學(xué)模式中的角色定位”，從三個方面展開研究：小組合作教學(xué)模式的內(nèi)涵；傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師角色定位存在的誤區(qū)；小組合作教學(xué)模式中教師的真正角色應(yīng)該是：指導(dǎo)者、參與者、激發(fā)者、評估者等。

【記】詞根記憶：e＋mot（動）＋ion→波動的東西→感情；情緒

【例】San Antonio's leaders rehabilitated existing structures. 圣安東尼奧的領(lǐng)導(dǎo)人們修復(fù)了現(xiàn)存的結(jié)構(gòu)。

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