課程標題：常熟附近雅思培訓(xùn)機構(gòu)

常熟雅思是常熟雅思培訓(xùn)學校的重點專業(yè)，常熟市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，常熟雅思培訓(xùn)學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

常熟雅思培訓(xùn)學校分布常熟市等地,是常熟市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。

● SAT的作文題是由兩部分構(gòu)成的

每篇練習文章都按照4個段落展開，開始段、結(jié)尾段加上中間的兩個段落（每個例子寫一個段落），把SAT的四段論文章反復(fù)練習，以保證真正考試時候得心應(yīng)手。

One or two, in blue suits, might have been bank officials. Others were clearly working men.

新生嬰兒是一個女孩。

（A）4

本段出現(xiàn)了兩個與題目相關(guān)又暗合考官心思的好句子，當然可以得高分。

(A)either Gwen or Christine

倫理學使人莊重邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，

但是也要注意，你最多只能寫兩頁，千萬不要說我寫滿了，但還沒有寫完，然后舉手問考官再要一張紙。

市面上SAT習題書籍不少，但學生們在學SAT時，除了做題和對答案這兩步，還迫切地想要第三步：知道為什么。興許，這套叢書正好滿足了這種需求，讓大家及時解決迷惑，逐步糾正自己的思維偏差，熟悉SAT考試要求和特點，提高做題技巧和速度。

3. A

結(jié)束語：現(xiàn)在總結(jié)一下講的內(nèi)容。Butter someone up指常說的“以花言巧語討好某人，巴結(jié)奉承”的意思。Come across除了有“偶然相遇”的意思外，還有的意思“很清楚，能被理解” ，注意這里詞包含有被動的意思了，在句子使用被動語態(tài)。

Even Shakespeare himself, the writer of immortal plays and poetry cannot fit our need for a heroic figure. He created heroes but cannot qualify as one himself: we know too little about him. History will always try

他真是個好醫(yī)生。他總是隨傳隨到。

B：Give me his number. 把他的電話號碼給我。

當然有時這么事出突然地來一下，不但讓人猝不及防，也打壞了別人原來的計劃。

A：It’s your day off. Why are you here? 是你休假。你怎么回里？

B：I got called in on a moment’s notice.我臨時被打電話叫。

交集（intersection）：

The weather is getting colder and colder.

The girl becomes more and more beautiful.

⑥某些以-ior結(jié)尾的形容詞進行比較時，用to代替than。這些詞有inferior(劣等的，次的)、superior(較

好的，優(yōu)于……)、junior(資歷較淺的)、senior(資格較老的)、prior(在……之前)等;

B的but also后是being accurate，和not only后面的形容詞less obtrusive不平行。

總的來說，這篇滿分文章還存在著這樣那樣的小問題，特別是一些小的文法錯誤，但由于作者思維縝密，舉例恰當，同時用詞比較典雅，反映了他具有一定的英文表達能力，所以最后拿到了滿分。

常熟雅思培訓(xùn)學校成就你的夢想之旅。學雅思就來常熟雅思培訓(xùn)學校