新聞標題：大連旅順口區(qū)哪里學英語口語好

大連旅順口區(qū)英語口語是大連旅順口區(qū)英語口語培訓(xùn)學校的重點專業(yè)，大連市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，大連旅順口區(qū)英語口語培訓(xùn)學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

大連旅順口區(qū)英語口語培訓(xùn)學校分布大連市中山區(qū),西崗區(qū),沙河口區(qū),甘井子區(qū),旅順口區(qū),金州區(qū),瓦房店市,普蘭店市,莊河市,長海縣等地,是大連市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或?qū)υ�，也可以是非文字材料，如圖畫，或與任務(wù)輸入相關(guān)的一個活動等。

開展課外閱讀活動，強化閱讀理解能力

在課外閱讀中，學生是主體，教師應(yīng)把學習的主動權(quán)交還給學生。同時，教師還應(yīng)在教學中指導(dǎo)學生掌握正確的閱讀方法和技巧，并督促、檢查學生的課外閱讀情況，及時作出反饋和評價。教師還應(yīng)督促學生反省自己的不足，并及時調(diào)整閱讀學習策略，不斷提高閱讀的能力。我國是漢語言國家，在缺乏英語語言環(huán)境的情況下，加大學生的課外英語閱讀量，也是提高高中英語能力的一種方法。要提高學生的閱讀能力和自學能力只進行快速閱讀訓(xùn)練是不夠的。如果以每周1000個詞來計算， 學生一個學期只能完成1－1.5 萬個詞的閱讀量，不足以使學生從中獲取到獨立閱讀英語文章的基本技巧。所以，除快速閱讀外，我還開展了課外閱讀活動，目的在于增加閱讀量。向?qū)W生提供較多而且題材較廣的短小精悍的閱讀材料，并要求學生相互交換各自的不同閱讀材料，要求每人每天課外閱讀600個詞的短文，這樣，既增加了閱讀量，又擴大了學生的知識面，更提高了學生的閱讀興趣。學生可以根據(jù)自己的實際情況閱讀難易適當且感興趣的文章、作品。因此，課外閱讀可以滿足不同層次的學生對英語閱讀的需求。通過一個多學期課內(nèi)與課外相結(jié)合的課外閱讀訓(xùn)練，學生的閱讀速度明顯加快了，由開始時的30-40詞/分鐘到現(xiàn)在普遍50-60詞/分鐘，有些甚至更快；閱讀能力也明顯提高了，體現(xiàn)在做閱讀理解題時，學生們的正答率比以前有了提高。

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10、 Excuse me. May I get by?

迪得阿倫的剪輯使《邦妮與克萊德》和《小大人》兩部電影形式新穎，耐人尋味。

204. He repaired his house. 他修理了他的房子。

怎么了？你不舒服嗎？

14.Why are you so cross today？

為了表現(xiàn)出自己業(yè)務(wù)十分精干，部分白領(lǐng)在辦公場所有意無意會說起英文，“多多少少是一種心理暗示�！�

標題中用了動詞，固然好處不少，但也給我們閱讀英文報刊增加了一個困難。

曾經(jīng)量產(chǎn)過的車型數(shù)以千計，而一些經(jīng)典好車因為創(chuàng)意十足，或因為沒有機會為世人所知，或因為在情感上仍擁有一大批忠實粉絲，它們不應(yīng)湮滅于歷史塵埃之中。

2、重視口試中非語言因素的作用。

6. What’s your custom?

高度發(fā)展的工業(yè)highly-developed industry

我在回家途中，偶爾了一家有趣的新書店�？墒强吹揭痪湓�，卻解釋。

Several neurological diseases might be ameliorated by stimulating neurogenesis.

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在英國，酗酒是大學生存在的一個非常嚴重的問題。

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