課程標(biāo)題:2019東莞學(xué)習(xí)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)
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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
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因此對(duì)于并沒(méi)有期待在這種語(yǔ)境下進(jìn)行對(duì)話的一方,他們會(huì)感覺(jué)到“中英夾雜”特別突兀。
19. Good job! 做得好!
其次,注意語(yǔ)法的學(xué)習(xí)
在外企工作的中層Mary說(shuō),所謂的“夾雜體”說(shuō)話在職場(chǎng)中并不新鮮,“我當(dāng)年還是一個(gè)小職員的時(shí)候,有同事是香港人,講話就是這樣的,因?yàn)樗麄兊钠胀ㄔ捘芰τ邢蓿行┰~不知道用普通話怎么表達(dá),長(zhǎng)此以往,就經(jīng)常在普通話中夾雜一些英文單詞。
然而,實(shí)際上這些郵件都是攻擊者制作和發(fā)送過(guò)來(lái)的;
1、This model of compressor is efficent and durable, economical and practical for Middle East clients. 這個(gè)型號(hào)的壓縮機(jī)對(duì)中東客戶(hù)來(lái)說(shuō),高效、耐用、經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠。
2、為考生和考生溝通交流的部分,通過(guò)抽取卡片的方式,來(lái)描述上面的內(nèi)容和回答問(wèn)題。
Just last week I received an invitation, via email, to plug a product which wouldheat my swimming pool, if I had one, which I do not.
創(chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境
我相信這是對(duì)我們的特殊照顧了。
"As the pioneer batch of Nantah freshmen, our lives in the Yunnan Garden campus were not pleasant."
同是外企員工的范小姐則認(rèn)為,這樣說(shuō)話幾乎已經(jīng)成為公司企業(yè)文化的一部分,“如果你講話不夾雜一點(diǎn)英文,會(huì)給人不professional(專(zhuān)業(yè))的感覺(jué)!
○ commute v. 通勤。對(duì)應(yīng)的名詞是commuting。
(2)每個(gè)單詞在紙上寫(xiě)5-10遍(此步最重要);
40. Watch out! 當(dāng)心。
古今名人總結(jié)的讀書(shū)方法很多。我最欣賞的是歐陽(yáng)修的“讀書(shū)三上法”和董遇的“讀書(shū)三余法”。
Because the Cenozoic saw the expansion of warm-blooded creatures like ourselves, it is also termed the age of mammals.
學(xué)者試圖找出模式來(lái)解釋這種現(xiàn)象,在語(yǔ)言學(xué)上叫做“語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換”或者“語(yǔ)碼混合”,而形成這種情況的原因之一是這樣講話方便。
201. He has a large income. 他有很高的收入。
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