新聞標(biāo)題：德陽(yáng)旌陽(yáng)區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)有什么好的培訓(xùn)學(xué)校

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

德陽(yáng)旌陽(yáng)區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū),羅江區(qū),廣漢市,什邡市,綿竹市,中江縣等地,是德陽(yáng)市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】聯(lián)想記憶：Red Alert 紅色警戒，20世紀(jì)90年代風(fēng)靡全球的電腦游戲

coincide

nounc-　說(shuō)announce（vt. 宣布；聲稱）

［p'reits］n. 器械；組織

【例】The waves spun the canoe a hundred and eighty degrees. 急流使獨(dú)木舟旋轉(zhuǎn)了180度。

annoy

*adequate

【例】I'm going to talk about ways of making sure that you eat well while at the same time staying within your budget. 我將會(huì)談到一些方法，讓你在不超過(guò)預(yù)算的前提下吃好。

4．你沒(méi)必要為你的功課擔(dān)心。

Can he be very busy now?

3.表示“請(qǐng)求、提議”(用在疑問(wèn)句中)的can和could，這時(shí)could比can語(yǔ)氣更婉轉(zhuǎn)

用于國(guó)際時(shí)刻的24小時(shí)計(jì)時(shí)制，書(shū)寫(xiě)時(shí)用四位數(shù)字，“時(shí)”和“分”之間可用“:”，如：18:30。

同為復(fù)數(shù)形式的There be 句型，所以此題答案選出，為D。通過(guò)教師講解可知，There be 句型表示某處有某物，動(dòng)詞需要與后面緊跟的名詞單復(fù)數(shù)保持一致。深化可講解至 就近原則 ，中學(xué)生學(xué)到這一深度即可。

［'pl:d］v.（向…）鼓掌喝彩；稱贊

（1）簡(jiǎn)單連詞。如：and，or，but，if，because，when，what，why等。

然后要指導(dǎo)拼讀，避免音標(biāo)學(xué)習(xí)停留在只會(huì)讀音標(biāo)，不會(huì)拼單詞的水平上：首先指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)元音音標(biāo)的個(gè)數(shù)劃分音節(jié)；然后指導(dǎo)學(xué)生分別對(duì)每個(gè)音節(jié)進(jìn)行拼讀；認(rèn)識(shí)重音符號(hào)和次重音符號(hào)并指導(dǎo)進(jìn)行輕重音上的朗讀練習(xí)。

同時(shí)，還可以教授給學(xué)生詞典中單詞的排序方法，并學(xué)會(huì)如何在詞典中查找單詞。這是對(duì)音標(biāo)教學(xué)的一個(gè)終目的的闡述：學(xué)習(xí)音標(biāo)就是要學(xué)會(huì)在遇到新單詞時(shí)，能遵循單詞排列方法在工具書(shū)中查找到單詞，并對(duì)該單詞的音標(biāo)進(jìn)行拼讀，學(xué)習(xí)新單詞。

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