課程標題：福州馬尾區(qū)哪個sat培訓(xùn)學(xué)校好

福州馬尾區(qū)sat是福州馬尾區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，福州市知名的sat培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，福州馬尾區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

福州馬尾區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校分布福州市鼓樓區(qū),臺江區(qū),倉山區(qū),馬尾區(qū),晉安區(qū),楊橋東路,三友大廈,福清市,長樂市,閩侯縣,連江縣,羅源縣,閩清縣,永泰縣,平潭縣等地,是福州市極具影響力的sat培訓(xùn)機構(gòu)。

(A)than

什么東西可以做主語呢？這里使用的是兩個稍微復(fù)雜的主語，大家可以學(xué)習(xí)一下。

(E)it uses

當然，在有條件的情況下還是盡可能的提高自己SAT/ACT的分數(shù)，以及在申請時查清楚學(xué)校要求的最低分數(shù)以及往屆錄取學(xué)生的中段成績。

(C)were absent so often; that I was afraid she might be

上例若出現(xiàn)在SAT題中，可能是下面的形式：

范文四

is well organized and focused, demonstrating coherence and progression ofexhibits facility in the use of language, using appropriate vocabulary

度來看，是in architecture和in something在做比較，而something里又包含了一個小并列即music or literature。D把music or literature聯(lián)合作為一個比較對象和architecture比較，而E等于是把music和literature分開，分別和architecture作比較。顯然，D的表達方式符合大并列里包含小并列的規(guī)則。

（C）15

displays developing facility in the use of language, but sometimes uses weak vocabulary or inappropriate word choicelems in sentence structure

可以這么說，在開始段落，你必須正面回答作文題的問題。

(C)in addition the development of better breath control

（A）6

分析：g（m＋2）＝（m＋2）（m＋3）＝m2＋5m＋6＝12altm2＋5m－6＝0alt（m－1）（m＋6）＝0altm＝1

在比較結(jié)構(gòu)的第二部分中，主語后面常要補一個助動詞，以使比較對象更加清楚。試比較以下兩個句子的不同之處。

福州馬尾區(qū)哪個sat培訓(xùn)學(xué)校好

對于這樣的文章，結(jié)尾段要非常注意，因為一味證反，會讓人覺得過于咄咄逼人，因此往往在最后一段進行平衡�！癆 loyal friend will probably tell you the truth when you need to hear it. But what is perhaps more important to many people is that a loyal friend also knows just how and when to lie.”文章結(jié)尾的兩個句子，雖然表達的是同一個意思，但看起來卻是再一次從正反兩個方面有力地說明“聰明的朋友知道何時說真話，何時說假話”。

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