新聞標(biāo)題：廣州幼兒編程在線學(xué)習(xí)

廣州幼兒編程信息 廣州幼兒編程培訓(xùn)學(xué)校是廣州青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，廣州幼兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，廣州幼兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

廣州幼兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國國際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。

很多家長知道學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子有很大的好處，卻不知道編程的具體作用到底是什么？

課程體系覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

編程增強(qiáng)孩子自信心，提高做事情的專注力。完成一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個(gè)由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強(qiáng)孩子的自信心，讓他們可以更有勇氣地面對(duì)將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。

通過動(dòng)畫場景設(shè)計(jì)，以游戲過關(guān)的方式，從感知、分析、描述、分解、構(gòu)建、總結(jié)等幾個(gè)環(huán)節(jié)來引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維，以及用邏輯思維分析問題、解決問題的能力；提升孩子的專注力以及創(chuàng)造力；激發(fā)孩子對(duì)編程語言的興趣，大部分孩子學(xué)完本階段課程后邏輯思維能力和表達(dá)能力有顯著提升。

GraceHopper，1928年大學(xué)畢業(yè)于瓦薩學(xué)院，并取得數(shù)學(xué)與物理雙學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后隨即進(jìn)入耶魯大學(xué)研究所就讀，于1930年取得碩士學(xué)位。

孩子有愛好便是好事，家長只需適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，便可以讓孩子將玩和學(xué)習(xí)結(jié)合起來。當(dāng)學(xué)習(xí)很有趣的時(shí)候，孩子們就會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)。

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算了，還是在這里結(jié)束吧……

于是，通過這篇嚴(yán)肅正經(jīng)的教程，我們學(xué)會(huì)了使用Python進(jìn)行簡單圖像處理的方法，更get到一項(xiàng)實(shí)用的神技：自動(dòng)生產(chǎn)表情包。

老師告訴樂媽：“如果只是把編程作為孩子的業(yè)余愛好，那么讓孩子自學(xué)問題不大。要想讓孩子學(xué)習(xí)系統(tǒng)的編程知識(shí)，有效提升邏輯思維等，建議請(qǐng)專業(yè)的老師教學(xué)，這樣孩子才可能真正理解編程語言，最終學(xué)以致用�！�

創(chuàng)新公司就像新大陸的開拓者，這條路上創(chuàng)新公司是開拓者、先行者，保持不竭的創(chuàng)新能力、思考能力、學(xué)習(xí)能力，才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公司力量的源泉。

2016年，美國國情咨文推行計(jì)算機(jī)科學(xué)教育，政府啟動(dòng)“Computer Science For All”一計(jì)劃。

那么下一個(gè)40年，我們又要如何面對(duì)未來的瞬息萬變呢？人們所從事的工作又是怎樣更新迭代的呢？

另外培養(yǎng)編程思維可以磨練耐心和提升創(chuàng)造力。因?yàn)橛袝r(shí)候只是寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，或是使用了錯(cuò)誤代碼，就會(huì)造成程序混亂，更別說分析問題時(shí)忽略某種情況的陷阱。并且在編程前需要各位小朋友將整個(gè)編程流程做到熟悉。當(dāng)然到達(dá)終點(diǎn)的道路有很多條，各位小朋友也可以使用編程的方式對(duì)于到達(dá)終點(diǎn)的方式進(jìn)行創(chuàng)新。

正因如此，近一兩年，在許多地方，包括少兒機(jī)器人在內(nèi)的各種少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如雨后春筍般出現(xiàn)。

廣州幼兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

廣州幼兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

廣州幼兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

廣州幼兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)幼兒編程就來廣州幼兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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