新聞標(biāo)題：2019年杭州下沙商務(wù)德語資格培訓(xùn)班

德語培訓(xùn) 杭州下沙商務(wù)德語是杭州下沙商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，杭州下沙市知名的商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，杭州下沙商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

杭州下沙商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校分布杭州下沙市等地,是杭州下沙市極具影響力的商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校。

杭州下沙商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

德語er們

    自己傾向使用個(gè)人整理的生詞本：在做精聽/影讀過程中，將不懂的單詞在電子詞典中做個(gè)記錄（幾乎所有詞典app都有這個(gè)功能）。定期整理后導(dǎo)出后。打印出來帶在手邊，或者做成anki詞典同步App同步下。雞湯教育我們，辦法總比借口多。

那么接下來我們會按照歐標(biāo)等級

    德語語法：(so...)wie 或 als的用法，希望對您德語學(xué)習(xí)有所幫助，更多德語復(fù)習(xí)資料盡在外語教育網(wǎng)，敬請關(guān)注。由 (so...)wie 或 als 帶起的比較從句屬于狀語從句，在復(fù)合句中起比較狀語和表語的作用，它把主句的情況與從句的情況相比較，回答“Wie ... ？”提出的問題。I - (so...)wie：表示主從句情況相符，常翻譯為“像...那樣”。還有“genauso...wie”和“ebenso...wie”的句型，它們均翻譯為：“與...完全一樣”1- 用形容詞或副詞來比較，要用其原級。2- 可用so來強(qiáng)調(diào)。3- 使用so 或 nicht so 來強(qiáng)調(diào)形容詞或副詞時(shí)，要放在它們前面。4- 當(dāng)然，從句中出現(xiàn)否定詞 nicht 時(shí)，則表示主從句情況不相符。

　　學(xué)習(xí)外語的方法：盡量將聽和說的練習(xí)結(jié)合起來。我們在聽一段對話或一段文章或故事時(shí)，要“身臨其境”地聽，一邊聽，一邊頭腦里有一幅所聽內(nèi)容的圖畫或人物的形象。這樣，所聽的東西，就會在頭腦里留下深刻的印象，也就有助于把聽到的東西更好地轉(zhuǎn)化為自己口頭掌握的東西。

德語單詞重音讀音的一般規(guī)則：

2、學(xué)習(xí)基本詞匯。學(xué)好基本詞匯，就知道構(gòu)句框架，知道名詞、動詞和形容詞放哪，去德國旅行或和很多德國人說話的時(shí)候，需要了解一些基本單詞才行。先學(xué)最基本的單個(gè)詞：“是”、 “不是”、 “請”、 “謝謝”、 數(shù)字1-30。然后學(xué)習(xí)基本用語“我是” (Ich bin)、 “你是” (Du bist)、 “他/她是” (Er/Sie ist)

　　2.表示星期，日，月，季節(jié)，方位的名詞

    　情景描述包括了很多信息，例如：人在哪里、在和誰對話、考生的身份是什么、為何進(jìn)行這次對話、談話場合是否正式等。盡管每套試卷的答題要求大同小異，但還是要仔細(xì)跟著讀一遍，因?yàn)橹挥邪衙恳粋�(gè)要點(diǎn)都達(dá)到了，才能保證分?jǐn)?shù)。

    別太計(jì)較小舌音。很多人小舌音不會發(fā)，因而就泄了氣，其實(shí)大可不必。不會小舌音也能學(xué)好語音，會發(fā)小舌音也不見得就能學(xué)好語音。事實(shí)上，在日常說話中，很少聽到發(fā)得到位的小舌音。大家碰到時(shí)，輕輕發(fā)一個(gè)喉頭磨擦音就可以了。但千萬別發(fā)成英語和漢語中的 r 的音，那樣太難聽了。

4、學(xué)習(xí)名詞。知道基本框架以后，學(xué)習(xí)單詞吧。可以先學(xué)基本、必要的名詞，比如每天要見到和用到的事物。德語名詞有格位變化，還有三種性，單復(fù)數(shù)的形式也會變化。學(xué)習(xí)詞匯的時(shí)候了解以上這些因素。一開始可以學(xué)學(xué)食物、家用品、重要地址、重要人物(你要談話或要尋找的醫(yī)生、警察等等)的名詞。

　　課程目標(biāo)：可以獨(dú)立朗讀任何德語文章，詞匯量掌握400-600。

很多同學(xué)覺得“說出口”很難，是因?yàn)橹�前所學(xué)的內(nèi)容未必都用的上，就算可以套用，也沒有那么多的思考時(shí)間，因此無法做到脫口而出。所以，經(jīng)常練習(xí)是一定要的。根據(jù)西小諾的經(jīng)驗(yàn)，最好過一段時(shí)間就準(zhǔn)備幾個(gè)Thema，因?yàn)槟銜�發(fā)現(xiàn)，如果不去更新你的“貨”，最后熟練的還是那幾句�！白雷印钡抡Z怎么說？“筆記”德語怎么說？“圓珠筆”德語怎么說？各種生活中常見的小物件，都可以是行走的“單詞卡片”！所以，拿幾張小便簽，寫上對應(yīng)的德語單詞，然后貼在各種物件上。注意，寫的時(shí)候要包括詞性和復(fù)數(shù)，不然以后還得再背一遍，多不劃算是吧。

    德語中陰性名詞規(guī)律:(1)-e 特例: das Ende(2)德國河流: die Oder(3)名詞化了的數(shù)詞: die Vier(4)以城市或國家名稱命名的船只: die Bremen(但輪船本身為der Danpfer,-)(5)平面、中空者大多為陰。特例: 房、床、畫、書、本(全為das)(6)液體為陰性，但水das Wasser(7)集合體為陰性

Weil/Da sie zu Hause bleiben will, kommt sie nicht mit.

　　除以上所述的有關(guān)德語語言方面的知識，初級班還會涉及到德國的風(fēng)土人情，歷史地理等方面的國情知識。老師還會在上課時(shí)和學(xué)生共同討論學(xué)好外語的方法，讓學(xué)生思考并發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，逐步形成適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。

推薦理由：

    現(xiàn)在市面上的德語教材真心很多，也都還不錯(cuò)，只是建議自學(xué)的同學(xué)最好找個(gè)有中文說明的，全德語的教材可能導(dǎo)致沮喪抑郁等一系列負(fù)面情緒。另外，可以嘗試看些德語閱讀，都是德國網(wǎng)站上扒下來的原汁原味的德語，連意思都幫你翻好了。

杭州下沙商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)商務(wù)德語就來杭州下沙商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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