新聞標(biāo)題：2020在杭州sat去哪學(xué)?

杭州sat是杭州sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，杭州市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，杭州sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

杭州sat培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽(yáng)市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2. Last month, one of my best friends were absent so often that I was afraid she might be seriously ill.

第一個(gè)句子的意思是：“我愛Mary比我愛我父母多一些”，是Mary與my parents之間做比較；而第二個(gè)句子的意思是“我要比我父母更愛Mary”，是I與my parents之間做比較。

我們是一個(gè)充滿希望的民族。

We are a people of improbable hope.

三分之二的美國(guó)人說(shuō)他們對(duì)未來(lái)充滿希望。

本單位就有一位非英語(yǔ)專業(yè)的中學(xué)教師，因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)的愛好，一直沒有放棄，偶然一次，到我公司做了翻譯，現(xiàn)在收入相當(dāng)不錯(cuò)。

例：Last week the Star Bakery made 3 kinds of cakes. One half of the cakes were made with 4 eggs each, two thirds of the rest of the cakes were made with 3 eggs each, and the remaining 54 cakes were made with 2 eggs each.

看到like開始一個(gè)句子，就要考慮like后面的核心名詞和主語(yǔ)之間是否可比。既然like most foreigners沒有劃線，那么我們只需要找出主語(yǔ)能夠和most foreigners比較的選項(xiàng)就可以了，即主語(yǔ)必須是“人”。

聽譯法-角色互換: 三人一組,模擬翻譯實(shí)戰(zhàn).一人將漢語(yǔ),一人將英語(yǔ),扮演老外,一人作翻譯.練習(xí)一段時(shí)間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和能力.此法的高級(jí)階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會(huì)時(shí),把所聽內(nèi)容口譯英文.

F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

可以寫成In conclusion, we can learn something helpful from failures或者說(shuō)In conclusion, failure can teach us something helpful等等。

one of結(jié)構(gòu)做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用單數(shù)，所以首先排除A、B和C。

I wish you\'d stop trying to butter me up.

（我希望你不要再恭維我了。）

　　賈尼斯:很高興來(lái)到這里。

許多同學(xué)都知道在結(jié)束段落首先應(yīng)該把自己的觀點(diǎn)再講一次，但講完這個(gè)conclusion就不知道下面該寫什么了，這里也是有套路的。

(E)was very absent-minded; so we becoming concerned

(E)has low motivation or else at least moderate amounts of intelligence

　　學(xué)生:我知道了，我是二年級(jí)學(xué)生，我能在25號(hào)星期三上午10點(diǎn)到12點(diǎn)去注冊(cè)。

D把所有的問(wèn)題都改正了。

這個(gè)事情，就把個(gè)人與社會(huì)掛鉤，把現(xiàn)在與過(guò)去掛鉤，高明！然后就是一幅對(duì)比鮮明的畫面有個(gè)懵懂的少年與一位風(fēng)燭殘年的老人在一起，聽老人講述曾經(jīng)的熱血過(guò)往。

The first term of a sequence of numbers is 1. If each term after the first is the product of -2 and the preceding term,。

培養(yǎng)出的畢業(yè)生，商務(wù)學(xué)校在改進(jìn)的課程。

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