新聞標題：嘉興秀洲區(qū)培訓英語口語

嘉興秀洲區(qū)英語口語是嘉興秀洲區(qū)英語口語培訓學校的重點專業(yè)，嘉興市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，嘉興秀洲區(qū)英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

嘉興秀洲區(qū)英語口語培訓學校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

嘉興秀洲區(qū)培訓英語口語

為什么要介紹這些東西呢？因為我們這篇滿分作文的作者，看似輕松地與一位老人拉家常，其實暗中傳達這樣一個訊息“我深刻理解這段名言，我甚至了解這段名言背后的故事，我對美國歷史和文學有一定的知識”。

一般來講，在選項中，如果把劃線部分一個代詞換成了名詞，則該選項成為正確答案的可能性非常大。

再看看另外一段：

Former Secretary of State Colin Powell has stated: "Loyalty means giving me your honest opinion, whether you think I'll like it or not.”

　　1.Are you the new freshman?

(B)when she was sixty-five years old then

該段落的重點筆墨不是放在飛機失事的過程，而是放在該失事給NASA帶來了什么教訓。

聽譯法-角色互換: 三人一組,模擬翻譯實戰(zhàn).一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內(nèi)容口譯英文.

F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

這個例子可以是小說里的一個人物，歷史上的一個人物或事件，甚至是報紙里報道過的一些人物或事件，也可以是自己親身經(jīng)歷過的事情等等。

第二句可翻譯為：“受過教育的人的標志是他可以理解一種想法而不必要去接受它�！�

總的來說，這篇滿分文章還存在著這樣那樣的小問題，特別是一些小的文法錯誤，但由于作者思維縝密，舉例恰當，同時用詞比較典雅，反映了他具有一定的英文表達能力，所以最后拿到了滿分。

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疑問句中推測往往用can或could

考查情態(tài)動詞+動詞不定式的完成式表推測的用法

Toolkits were sometimes unable to deserialize encoded parameters sent fromother toolkits using a different version of the XML Schema (for example, 2001 vs1999).

分析：x－2＝－6altx＝－4，選D。

一般來說，審題需要1分鐘，確定思路及決定論點和論據(jù)需要2分鐘，最后還需要2分鐘時間對寫好的作文通篇閱讀校對，以修改一些小錯誤。

We were ... "I was.." "I knew ..." "I cound find ..." "I raised ..."，這樣一連串以我開頭的句子，非常的“自我中心”，應該是要避免的，但在這種記述自己轉(zhuǎn)變教育觀念的文章中，這樣的句子也無傷大雅。

照片有很大尷尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過來。

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