課程標(biāo)題：2020年金華婺城區(qū)學(xué)英語口語到哪里

金華婺城區(qū)英語口語是金華婺城區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，金華市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，金華婺城區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

金華婺城區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布金華市婺城區(qū),金東區(qū),蘭溪市,義烏市,東陽市,永康市,武義縣,浦江縣,磐安縣等地,是金華市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　在英語學(xué)習(xí)之初,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣.培養(yǎng)對英語的興趣并不難.當(dāng)我們可以說點兒簡單的英語,用英語與別人或與老外交談,或作別人的翻譯時,我們就可以從英語學(xué)習(xí)中得到滿足感和成就感,這樣,興趣就培養(yǎng)起來了.請注意,這種滿足感和成就感很重要!

　　2. Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workable plans before study. And we should certainly carry out these plans to the letter.

【搭】Glacial episode 冰河時代

【記】詞根記憶：con（全部）＋vince（征服，克服）→徹底征服對方→使確信

【記】詞根記憶：not（知道）＋or（說，口）＋ious（…的）→眾口一詞，無人不知→眾所周知的；聲名狼藉的

詞匯教學(xué)不僅僅要讓學(xué)生掌握語音、語義及其在文中的用法，還要讓學(xué)生知道其正確的搭配關(guān)系和形式以及詞的語法特征，更要讓學(xué)生掌握詞的各種規(guī)則，如構(gòu)詞規(guī)則、使用規(guī)則，甚至要讓學(xué)生掌握在詞背后的文化內(nèi)涵，以期達(dá)到讓學(xué)生掌握詞匯、使用詞匯并會據(jù)此自我學(xué)習(xí)、自我擴(kuò)充詞匯的目的。因此在英語教學(xué)過程中如何有效地進(jìn)行詞匯教學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，使學(xué)生主動、自覺地記單詞，是我們每個教師應(yīng)該不斷認(rèn)真思考的一個問題。根據(jù)我多年的英語教學(xué)實踐，結(jié)合實際教學(xué)中出現(xiàn)的問題，我想談?wù)剬τ⒄Z教學(xué)中詞匯教學(xué)的一些思考和嘗試。

一、詞匯教學(xué)的重要性

【記】分拆聯(lián)想：im（進(jìn)入）＋print（印）→深深地印入→印記，印痕

viral [varl] a. 病毒（性）的

legitimate [ldtmt] a. 合法的（legal）；正當(dāng)?shù)?v. （使）合法

【例】Within this colony, there is little aggression among ants from different nests. 在這個蟻群當(dāng)中，來自不同蟻巢的螞蟻之間很少有攻擊行為。

【例】The two traditional methods can be used alternately during the manufacturing process. 這兩種傳統(tǒng)辦法可以在生產(chǎn)過程中交替使用。

→值得鼓掌的→似有道理的

英語小品劇這種形式可能許多老師都會采用，但是如何充分使用它，去發(fā)揮學(xué)生劇本創(chuàng)作、角色分工、制作道具、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成功演出的能力，我相信并非一朝一夕可以做到，而如何讓學(xué)生堅持下去，持之以恒，真正把練習(xí)口語當(dāng)成一種習(xí)慣，一種愛好，而對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，也是需要去研究的學(xué)問。

總之，英語教學(xué)的終目的是怎樣交給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，怎樣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)，怎樣讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。我們力求尋找一些能夠從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)識水平出發(fā)，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。本人愿能通過對這個課題的探索，對初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語給予一定的啟迪和幫助。

在這些軟件中，如果您書寫了一個錯別字，比如pervide，它下面馬上就會出現(xiàn)一個紅色的波浪線，表示這個單詞有拼寫錯誤，需要更改。有些高級的文字編輯軟件，甚至可以顯示可供更改的一組單詞，比如將pervide更改為provide，或者更改為pervade，等等，操作起來相當(dāng)方便。

She didn’t like to be treated as a child. 她不喜歡被當(dāng)作小孩一樣看待。

【搭】international trade 國際貿(mào)易；the drug trade 毒品交易；the slave trade 奴隸貿(mào)易；make a trade 做交易；restraint of trade 貿(mào)易管制

必背基礎(chǔ)句
　　The new director is likely to make major changes in personnel.
新主管可能會在人事上進(jìn)行一次大的變動。

undergraduate [ndrrdut] n. 大學(xué)肄業(yè)生（以別于graduate研究生）；本科生

【記】分拆聯(lián)想：st＋ring（鈴）→系鈴鐺用的小繩→細(xì)繩

【搭】look alike 看起來像

金華婺城區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)英語口語就來金華婺城區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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