2020年嘉興健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家課程有特色
嘉興健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,針對想要通過健康管理師考試的學(xué)員開設(shè)健康管理師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
醫(yī)學(xué)影像檢查
醫(yī)學(xué)影像檢查包括:X線檢查、超聲成像、CT成像和磁共振(MRI)成像(4種)
1.X線成像
原理:X射線穿透人體組織呈現(xiàn)的密度差異;高密度、高厚度組織成白色,低密度、低厚度組織則呈黑色;
提高診斷質(zhì)量的方法
1、聯(lián)合試驗:
平行(并聯(lián))試驗:幾個試驗中只要有一個試驗呈陽性即診斷為陽性。
優(yōu)點(diǎn):提高靈敏度、降低漏診率
缺點(diǎn):降低特異度、增高誤診率
系列(串聯(lián))試驗:幾個試驗中只要有一個試驗呈陰性即診斷為陰性,全部陽性才能判為陽性
優(yōu)點(diǎn):提高特異度、降低誤診率
缺點(diǎn):降低靈敏度、增加漏診率
2、選擇患病率高的人群
2020年健康管理師考試正在備考中,為了幫助大家有針對性的學(xué)習(xí),優(yōu)路教育整理健康管理師(三級)《基礎(chǔ)知識》易考知識點(diǎn),以章節(jié)的形式進(jìn)行羅列,請參考學(xué)習(xí):
第一章 健康管理概論
第一節(jié) 概述
易考點(diǎn)1:概念
健康:生理、心理、社會適應(yīng)和道德方面的良好狀態(tài)。(1989年WHO)
去市場、超市、商場等人員密集區(qū)、乘坐公共交通工具的公眾、不對外辦公人員、工廠室內(nèi)工作員工、集中學(xué)習(xí)和活動的學(xué)生(兒童選用性能相當(dāng)產(chǎn)品),在口罩緊缺情況下可重復(fù)使用一次性口罩。
主要從事的工作內(nèi)容包括:
(1)進(jìn)行人體營養(yǎng)狀況評價、管理和指導(dǎo);
(2)進(jìn)行膳食營養(yǎng)評價、管理和指導(dǎo);
(3)對食品及配方進(jìn)行營養(yǎng)評價;
(4)進(jìn)行營養(yǎng)知識的咨詢與宣教。
營養(yǎng)師的工作綜合了保健師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、營銷員、管理員等職業(yè)的特點(diǎn)于一身。他們不但是食物的專家,更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強(qiáng)化、營養(yǎng)評估等領(lǐng)域的專家,幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。
二、健康管理師工作內(nèi)容
從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。
患病率:也稱現(xiàn)患率、流行率。指在特定時間點(diǎn)一定人群中某病新病例和舊病例的人數(shù)總共所占的比例。
正確使用口罩是保護(hù)自己也是保護(hù)他人的預(yù)防新冠肺炎重要手段,公眾大量使用一次性醫(yī)用口罩,在口罩緊缺時期,為延長一次性醫(yī)用口罩的使用壽命,推薦公眾重復(fù)使用一次性醫(yī)用口罩的參考方法。
一、哪些人在什么情況下可以重復(fù)使用一次性口罩
醫(yī)學(xué)影像檢查
醫(yī)學(xué)影像檢查包括:X線檢查、超聲成像、CT成像和磁共振(MRI)成像(4種)
1.X線成像
原理:X射線穿透人體組織呈現(xiàn)的密度差異;高密度、高厚度組織成白色,低密度、低厚度組織則呈黑色;
靈敏度又稱真陽性率,特異度又稱真陰性率
2.可靠性/信度:變異系數(shù)、符合率、一致性分析、
1)概念:是指個人與其家庭、社區(qū)和國家一起采取措施,鼓勵健康的行為,增強(qiáng)人們改進(jìn)和處理自身問題的能力。
一次性口罩摘下后,掛在干凈通風(fēng)的地方自然晾曬直接使用?蓛蓚口罩交替使用。
注意:摘下的口罩不可清洗,也不可用酒精等消毒劑進(jìn)行消毒,以免破壞一次性口罩的靜電吸附能力。
1)概念:是指個人與其家庭、社區(qū)和國家一起采取措施,鼓勵健康的行為,增強(qiáng)人們改進(jìn)和處理自身問題的能力。
從健康管理師的工作內(nèi)容可以看出,健康管理師是新生的一支國民健康管理的主力軍。他與醫(yī)生目標(biāo)一致,協(xié)同作戰(zhàn),互補(bǔ)長短。
提高診斷質(zhì)量的方法
1、聯(lián)合試驗:
平行(并聯(lián))試驗:幾個試驗中只要有一個試驗呈陽性即診斷為陽性。
優(yōu)點(diǎn):提高靈敏度、降低漏診率
缺點(diǎn):降低特異度、增高誤診率
系列(串聯(lián))試驗:幾個試驗中只要有一個試驗呈陰性即診斷為陰性,全部陽性才能判為陽性
優(yōu)點(diǎn):提高特異度、降低誤診率
缺點(diǎn):降低靈敏度、增加漏診率
2、選擇患病率高的人群
核醫(yī)學(xué)檢查:放射性核素診斷(必備放射性藥物锝-99m、碘-131等);
技術(shù)分類:一般性透視、拍片、造影檢查(造影劑)、數(shù)字X線成像(DR)、數(shù)字減影血管造影(DSA)、疾病X圖像表現(xiàn)。
首選:呼吸系統(tǒng)、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等疾病首選影像學(xué)檢查方法。
2.CT檢查
原理:X線束穿過人體特定層面進(jìn)行掃描,計算機(jī)處理后重建圖像(不宜檢查四肢小關(guān)節(jié));關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn):分辨率。掃描野越小,矩陣數(shù)越多,層厚越薄,其分辨率越高;(優(yōu)點(diǎn):分辨率比X光高,除了反應(yīng)形態(tài)還能檢查組織密度變化。缺點(diǎn):不宜檢查四肢小關(guān)節(jié),難以顯示空腔黏膜變化,強(qiáng)化用造影劑有不良反應(yīng))
健康管理在中國的需求現(xiàn)狀
(一)慢性病成為威脅我國居民健康的主要因素
1.疾病譜、死亡譜的改變導(dǎo)致慢性病患病率顯著攀升。
嘉興健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。 歡迎來電咨詢