課程標(biāo)題：嘉興秀洲區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)要多少錢(qián)

嘉興秀洲區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是嘉興秀洲區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，嘉興市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，嘉興秀洲區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

嘉興秀洲區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

B: No, I'll be over at the bus stop.

【記】詞根記憶：labor（工作）＋atory（地點(diǎn)）→工作的地方→實(shí)驗(yàn)室

Cranberries have become a major cash crop.

越橘已經(jīng)成了主要經(jīng)濟(jì)作物。

These developments represented a major change in the established order.

【派】visualize（v. 想象，設(shè)想）；vissually（ad. 視覺(jué)上地）

【派】availability（n. 可用性）；unavailable（a. 不可獲得的）

The new CFO was sent to bring the company out of the red. 這位新的財(cái)務(wù)長(zhǎng)被派來(lái)把公司從赤字中 拯救出來(lái)。 中國(guó)人喜歡紅色，所以股市大漲時(shí)盤(pán)面上都是紅通通的一片。不過(guò)歐美國(guó)家對(duì)紅色的認(rèn)知?jiǎng)t大不相同，紅色 就表示虧損，赤字。像之前提到的bottom line如果是用紅筆寫(xiě)的，那就是表示公司整體上來(lái)說(shuō)是賠錢(qián)的。相 反的如果是用黑筆寫(xiě)的，則表示是賺錢(qián)的。所以我們常可以聽(tīng)到in the red 或是in the black這樣的講法， 其實(shí)就是指公司賺不賺錢(qián)。當(dāng)然啦，我們也可以用簡(jiǎn)單的講法，lose money和make money或是形容詞 unprofitable和profitable來(lái)表示賠錢(qián)或賺錢(qián)。例如，這家公司是賺錢(qián)的，你可以說(shuō)，\"This company is in the black\"，\"The comapny is making money.\"或是\"The company is profitable\"都可以。 講到這個(gè)profitable讓我不得不提醒大家non-profit這個(gè)字，因?yàn)槌３Ｓ腥藭?huì)搞錯(cuò)。Non-profit這個(gè)字指的 并不是說(shuō)不賺錢(qián)的，而是說(shuō)‘非營(yíng)利性質(zhì)的’，例如，像消費(fèi)者文教基金會(huì)我們就可以說(shuō)他是一個(gè)non- profit organization，非營(yíng)利機(jī)構(gòu)，這種組織就不是以賺錢(qián)為目的。但nonprofitable的話則是指不賺錢(qián)的 就等于unprofitable或是 non-profit-making.

[pfekt] vt. 使完美；使熟練

【四六級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力試題命題規(guī)律和解題技巧】

一、 四六級(jí)的考查模式

1．對(duì)話

部分一般是20個(gè)小題,由A和B兩部分組成。第一部分通常是10個(gè)對(duì)話,每個(gè)對(duì)話設(shè)一個(gè)小題,要求同學(xué)們根據(jù)對(duì)話內(nèi)容從四個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案。

【記】分拆聯(lián)想：j＋elly（看作belly，胃）→果凍吃多了會(huì)胃脹→果凍

描述一個(gè)人，最容易的角度便是這個(gè)人內(nèi)在的qualities. 如：humorous, open-minded, easy-going, warm-hearted, community-minded, high driven, visionary, knowledgeable… 有了這些點(diǎn)之后，我們要想辦法把點(diǎn)變成線，也就是把一個(gè)觀點(diǎn)擴(kuò)充成一到兩個(gè)句子。

議論文模板

正反觀點(diǎn)式議論文模板：

導(dǎo)入： 第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (導(dǎo)入話題) Our opinions are divided on this topic.(觀點(diǎn)有分歧) 正文： 第2段：Most of the students are in favor of it.(正方觀點(diǎn)) Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3個(gè)贊成的理由) 第3段：However, the others are strongly against it. (反方觀點(diǎn)) Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3個(gè)反對(duì)的理由) 結(jié)論： 第4段：Personally speaking, the advantages overweight the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(個(gè)人觀點(diǎn))

copious [kopis] a. 豐富的，富饒的

imprint [mprnt] vt. 銘記，牢記（engrave）[mprnt] n. 印記，印痕（*trace）

【記】詞根記憶：syn（共同，相同）＋thet（放）＋ic→放到一起的→合成的

count [kant] v. 數(shù)，計(jì)算（calculate）；算入；看作，認(rèn)為 n. 計(jì)數(shù)，計(jì)算

【記】詞根記憶：radi（光線）＋ation（表狀態(tài)）→光線呈放射狀→輻射

嘉興秀洲區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)嘉興秀洲區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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