新聞標(biāo)題：江門江海區(qū)學(xué)托福

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bounce [bans] v. / n. （使）彈，（使）反彈

"點"太多容易論證不充分，"點"太少容易語言嗦或字?jǐn)?shù)不夠。那么利與弊的較量首先就是"點"的數(shù)量。

【例】A: Do you have your film festival schedule with you? I'd like to find out what's playing this weekend.

【例】A creative architect can find ways to incorporate natural landscape into the overall design. 富有創(chuàng)意的建筑師可以找到把自然景觀融合進整體設(shè)計的辦法。//In the experiment, the overall growth of algae and the number of species dropped. 在實驗中，藻類的整體生長和物種的數(shù)量都降低了。

給…保險）；secure（a. 安全的）

【例】I\'ll live park while you get the beer. [University of Texas, Austin, TX]

Everyone knows the answer, don\'t they?　(does he?)

Nobody knows about it, do they? (does he?)

16) 帶情態(tài)動詞dare或need的反意疑問句，疑問部分常用 need (dare ) +主語。

【派】reconstruct（v. 重建，改造）

　　Jim:Yes, I came here last Sunday.

aquifer [kwfr] n. 含水土層

acidity [sdti] n. 酸度，酸性

必背基礎(chǔ)句
　　The new director is likely to make major changes in personnel.
新主管可能會在人事上進行一次大的變動。

extend [kstend] v. 延長，延伸（*stretch, *increase）

【派】collision（n. 碰撞）

project [prdekt] n. 方案（scheme）；項目（item）

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