新聞標(biāo)題:2021年濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)學(xué)雅思要多少錢(qián)
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濟(jì)南長(zhǎng)清區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長(zhǎng)清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽(yáng)縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
總體而言,該文采用narrative的方式,但是在開(kāi)始段和結(jié)尾,作者采用的是議論方式,闡述自己的觀點(diǎn)。
restaurant owner was a very mean man. Nobody liked him. But he was a good cook
Please tell us what XX looks like. We\'ll try our best to help you.
6.請(qǐng)放心。我們的民警正在趕來(lái)的路上,請(qǐng)您不要著急。
B:Nice to meet you,Tim. I have heard a lot about you.
我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
I\'ve learned something.
The TV show was interesting. (那個(gè)電視節(jié)目很有意思。)
在該句中,由于第二個(gè)主語(yǔ)“the air inside the room”過(guò)長(zhǎng),故把該主語(yǔ)后的助動(dòng)詞does調(diào)到了主語(yǔ)前面。
在美語(yǔ)中,father表示距離,further表示進(jìn)一步
I have nothing further to say.
1.原級(jí)的用法
表示雙方在程度、性質(zhì)、特征等某方面相等時(shí),用“as+原級(jí)形容詞/副詞+ as”的結(jié)構(gòu);表示雙方不相等時(shí),用“not so(as)+原級(jí)形容詞/副詞+ as”的結(jié)構(gòu);表示一方是另一方的若干倍時(shí),用“倍數(shù)+ as+原級(jí)形容詞/副詞+ as”的結(jié)構(gòu)。
作者的第一句是對(duì)成功的定義,緊接著第二句就說(shuō)一件事情不成功不代表它沒(méi)有價(jià)值。
exhibits adequate but inconsistent facility in the use of language, using generally appropriate vocabularydemonstrates some variety in sentence structure
第一部分叫Prompt
Student:Oh, I see. Since I\'m a sophomore, I can register between 10 and 12 a.m.on Wednesday, the 25th.
D的表達(dá)很唆,出現(xiàn)了those who are boys這樣的結(jié)構(gòu)。
(B)although it is aggravatingly limited
D選項(xiàng)里的will和句中的過(guò)去時(shí)態(tài)沖突,應(yīng)改為would。
D和E是either A or B的結(jié)構(gòu),那么A和B也是要平行的。在E中,either后面是名詞,但or后面是介詞詞組,所以E也錯(cuò)誤。
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