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    嘉興雅思培訓(xùn)學(xué)校

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    課程名稱: 嘉興零基礎(chǔ)雅思培訓(xùn)班
    品牌: 雅思培訓(xùn)
    課程學(xué)費(fèi): 電訊
    上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
    有效期至: 長(zhǎng)期有效
    最后更新: 2025-07-14 05:02
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    嘉興零基礎(chǔ)雅思培訓(xùn)班詳細(xì)介紹

    課程標(biāo)題:嘉興零基礎(chǔ)雅思培訓(xùn)班

    嘉興雅思是嘉興雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),嘉興市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,嘉興雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    嘉興零基礎(chǔ)雅思培訓(xùn)班

    嘉興雅思培訓(xùn)學(xué)校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    第三, 三周計(jì)劃。本書為考生制訂了科學(xué)的“三周(21 天)備考計(jì)劃”,幫助考生“有規(guī)劃、高效率”地準(zhǔn)備雅思考試。

    2.“will(shall)+動(dòng)詞原形”與“be going to+動(dòng)詞原形”兩種句型表示將來(lái)

    【記】詞根記憶:brilli(發(fā)光)+ant(…的)→發(fā)光的→光輝燦爛的

    【例】Logic, rationality and abstraction have their origins in the left hemisphere. 邏輯、推理和抽象思維都源自大腦左半球。

    第二章 動(dòng)詞時(shí)態(tài)

    他進(jìn)來(lái)時(shí)我正要離開。

    【記】詞根記憶:ap(加強(qiáng))+para(輔助)+tus→起輔助作用的東西→器械

    preface

    13.表示方面、方式用in。如:

    How is the weather today? The weather is nice today.今天天氣怎樣? 今天天氣很好。

    *bookrest

    一的,則要加不定冠詞。如:

    【例】The Frenchman Baron Pierre de Coubertin, an educator and scholar, founded the modern Olympics. 法國(guó)教育家及學(xué)者皮埃爾德顧拜旦男爵創(chuàng)辦了現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)。

    15.特殊用法

    “奶奶!”小姑娘叫了起來(lái),“啊!把我?guī)ё甙?我知道這火柴一熄滅,你就會(huì)象爐中溫暖的火焰,豐盛的新年飯食,美麗的大圣誕樹一樣地不見了!”她急忙把剩下的一束火柴都擦著了,生怕祖母走了,這束火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,照得比白天還要亮。祖母從來(lái)沒(méi)有象現(xiàn)在這樣顯得高大、美麗和親切。她把小姑娘抱起來(lái),摟在懷里。她們倆在光明和快樂(lè)飛走了,越飛越高,飛到既沒(méi)有寒冷,又沒(méi)有饑餓和憂愁的地方那就是極樂(lè)世界。

    然后要指導(dǎo)拼讀,避免音標(biāo)學(xué)習(xí)停留在只會(huì)讀音標(biāo),不會(huì)拼單詞的水平上:首先指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)元音音標(biāo)的個(gè)數(shù)劃分音節(jié);然后指導(dǎo)學(xué)生分別對(duì)每個(gè)音節(jié)進(jìn)行拼讀;認(rèn)識(shí)重音符號(hào)和次重音符號(hào)并指導(dǎo)進(jìn)行輕重音上的朗讀練習(xí)。

    同時(shí),還可以教授給學(xué)生詞典中單詞的排序方法,并學(xué)會(huì)如何在詞典中查找單詞。這是對(duì)音標(biāo)教學(xué)的一個(gè)終目的的闡述:學(xué)習(xí)音標(biāo)就是要學(xué)會(huì)在遇到新單詞時(shí),能遵循單詞排列方法在工具書中查找到單詞,并對(duì)該單詞的音標(biāo)進(jìn)行拼讀,學(xué)習(xí)新單詞。

    嘉興雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來(lái)嘉興雅思培訓(xùn)學(xué)校

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