新聞標(biāo)題：焦作好的sat學(xué)校

焦作sat是焦作sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，焦作市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，焦作sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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【參】blush（v./n. 臉紅）；slush（n. 爛泥）

　　茉莉:你來(lái)自哪里?

bind [band] v. 使結(jié)合，綁（tie, fasten）；裝訂

減緩交通壓力 企業(yè)掌控力有限

所以，通過(guò)以上三個(gè)方面的比較：數(shù)量、語(yǔ)氣、進(jìn)一步削弱，認(rèn)為大于的那一方就會(huì)以性優(yōu)勢(shì)支持了觀點(diǎn)。這就是托福寫(xiě)作利弊文的分析方式，希望對(duì)大家有所幫助。

B：你為何不試著用這把螺絲刀看看能否撬開(kāi)？

　　4 .Our new product is elegant and practical.

B: Count me in. I need all the help to manage my money.

Congratulations on your new son.恭喜你生了個(gè)兒子。
　　Congratulations on the new addition to the family.
　　恭喜你們家添了新成員。
　　Congratulations on your new boy.恭喜你生了個(gè)兒子。

現(xiàn)代的生活節(jié)奏使得壓力控制對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必備技能。

industry [ndstri] n. 勤奮；工業(yè)；行業(yè)

【例】The high rate of species extinctions in these environments is jolting. 這些環(huán)境里物種滅絕率之高令人震驚。//The eel in the tank behind me can produce a strong jolt of electricity to stun its prey. 我背后魚(yú)缸里的鰻魚(yú)可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的電流來(lái)?yè)艋杵洳妒硨?duì)象。

【例】The students in the laboratory helped sweep up the glass. 實(shí)驗(yàn)室里的學(xué)生幫著把玻璃擦干凈了。

《婦女界》The Woman’s Own創(chuàng)刊于1932年，是圖文并茂的婦女月刊，女性朋友必看。

關(guān)于托福寫(xiě)作利弊題目有以下幾個(gè)需要注意的方面

【記】發(fā)音記憶：“房蓋”→真菌的形狀像房蓋

fare [fer] n. 費(fèi)用（charge）v. 進(jìn)展（evolve）

【記】詞根記憶：non（不）＋sense（意義）→無(wú)意義的話→廢話

Languid

a. 沒(méi)精打采的 諧音 懶鬼的 ， 聯(lián)想一個(gè)情景：一個(gè)懶鬼什么事情都不愿意做，什么事情都不想做，所以每天都是無(wú)精打采的

B：你說(shuō)對(duì)了。我和他的關(guān)系再次好轉(zhuǎn)還需要很長(zhǎng)時(shí)間。

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