課程標題：開封順河回族區(qū)專業(yè)sat培訓哪里有

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這個事情，就把個人與社會掛鉤，把現(xiàn)在與過去掛鉤，高明！然后就是一幅對比鮮明的畫面有個懵懂的少年與一位風燭殘年的老人在一起，聽老人講述曾經(jīng)的熱血過往。

典型的文氏圖圖形

此句中their顯然是指dogs and wolves，但SAT并不這樣認為，它認為也有可能是指scientists和dogs，也可能指scientists和wolves。

中國考生對于美國歷史方面的閱讀，一來有畏難情緒，二來比較缺乏系統(tǒng)學習的動力，一直比較薄弱。閱讀是寫作的基礎，我們必須有針對性地閱讀相關的美國歷史，并把相關內容熟記在心！

I\'ve learned something new. (我學到了新東西。)

那會引起火災呀!

It\'s a fire hazard. *hazard表示“人力無法躲避的危險”。

好萊塢巨片泰坦尼克號，讓多少觀眾淚水漣漣。

那條領帶很配你的西裝。

That tie goes well with you suit.

那些穿西裝的男人，穿毛皮大衣的女人。

The men in suits. The women in fur coats.

是啊，一些西裝革履的傻瓜們比那些倫敦城里的腦外科醫(yī)生賺的要高好多倍。

　　由此可見，名詞性從句作主語時，謂語動詞用單數(shù)還是復數(shù)，不可一概而論，而要視句子的意義而定。學習時只有靈活處理，才能真正把主謂一致這個語法項目融會貫通.

about five miles per hour（每小時大約5英里）

at least ten yards away（至少有10碼遠）

hesitated for a moment or two（猶豫了片刻）

I have warned you a hundred times（我已經(jīng)警告你多少遍了。）

四. 在科技文章中，數(shù)字頻繁出現(xiàn)，用阿拉伯數(shù)字比用單詞陳述更有利。

A, rather than B, is…

dario: so give me an idea smurfbrain!
brian: buy them a plant! you can never go wrong with a pot-plant!
達瑞奧：有人剛搬進新家，我應該送什么樣的禮物?

究其原因，可能還是ETS怕引火燒身，萬一要打官司，你們說某個錯誤選項的某個點應該是正確的，但ETS起碼還可以說，另外一個點是不正確的，該選項還是不能成為正確答案，所謂的狡兔三窟也。

分析：由題意，可聯(lián)立方程組

　　\"I was in Times Square when he was elected and it was like just such a beautiful emotion. I had the sensation of flying,\" Guillermo Mariotto, who designed the kaftan for Roman fashion house Gattinoni, told reporters.

最后一段就兩句話，顯得頭重腳輕。

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