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    漯河SAT培訓(xùn)學(xué)校

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    課程名稱(chēng): 漯河學(xué)sat哪里比較好
    品牌: sat培訓(xùn)
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    最后更新: 2025-10-27
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    漯河學(xué)sat哪里比較好詳細(xì)介紹

    課程標(biāo)題:漯河學(xué)sat哪里比較好

    漯河sat是漯河sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),漯河市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,漯河sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    漯河學(xué)sat哪里比較好

    漯河sat培訓(xùn)學(xué)校分布漯河市源匯區(qū),郾城區(qū),召陵區(qū),舞陽(yáng)縣,臨潁縣等地,是漯河市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      當(dāng)one前面有the only等限定詞和修飾語(yǔ)時(shí),定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞也要與 one保持一致而取單數(shù)形式。例如:

      6.He is the only one of those workers who is able to do this job.他是那些工人中能做此工作的人。

      二、名詞性從句的主謂一致

      主語(yǔ)是名詞性從句(常用what,whatever,when,where,why ,how,that,whether等引導(dǎo)放在句首)時(shí),動(dòng)詞通常用單數(shù)形式。例如:

      1.What I am most interested in is American movies.我最感興趣的是美國(guó)電影。

    分析:由奇偶數(shù)的運(yùn)算律排除A、B、E。根據(jù)運(yùn)算律C、D的結(jié)果都為奇數(shù),但是由于兩數(shù)大小關(guān)系未知,故只有C能保證結(jié)果為正。應(yīng)特別注意,當(dāng)a=b時(shí),a-b=0,而我們規(guī)定0也是偶數(shù)。

    5.exceedingly,extremely, intensely替換very

    B使用decision而不是decide違反了動(dòng)詞優(yōu)先的原則。

    (D)and digests easily as well

    漯河學(xué)sat哪里比較好

    把它寫(xiě)在黑板上/你們的練習(xí)本上/活動(dòng)用書(shū)/一張紙上。

    33. Have a try。試一試Try again, more,please. 再試一次/再來(lái)一遍。

    34. Pay more attention tothis, please. 請(qǐng)注意這一點(diǎn)。

    35. Put up your hands/Raise your hand/Handsup。舉起手來(lái)

    36. Put down your hands/ Handsdown. 放下手。

    37. Now please work ingroups/pairs小組/同桌兩人討論。

    38. Talk to yourpartner. 跟同桌討論。

    39. Tell your desk mate告訴同桌。

    40. Let review thesong/game。我們來(lái)復(fù)習(xí)歌曲/游戲。

    41. Open your books, please。請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)。

    42. Please turn to Page12. 請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)到12頁(yè)。

    43. Please take out your notebooks/exercisebooks。

    請(qǐng)拿出筆記本/練習(xí)本。

    四、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)用語(yǔ)

    1. Good! ( better best)好!(更好!最好!)

    2. Right!正確!

    3. Yes!是的!

    4. Very good!非常好!

    5. Great!太棒了!

    6. Wonderful!非常精彩!

    7. Excellent!很棒的!/Muchbetter。好多了。

    8. Great job!做的不錯(cuò)!Exactly。完全正確。

    9. Well done!做的好!

    10. Cool!太棒了!/Super!超級(jí)棒!/Bingo!很棒!

    11. That was great!非常好!

    12. You are great!你真棒!

    13. You have done a greatjob。你做的非常棒。

    14. He has done a goodjob。他做的很好!

    15. You are a wonderful boy/girl。你是個(gè)很棒的男孩[face164]孩。

    16. You are the winner!你是獲勝者!

    17. Congratulations!

    祝賀你!

    18. Claps

    鼓掌! /A bigkiss[face49]。一個(gè)熱情的吻[face49]。

    19. You are special!

    你很特別!

    20. You are soclever。你太聰明了!

    五、課堂批評(píng)用語(yǔ)

    1. Stop talking! Notalking!不要講話!

    2.Don’t be late again!

    下次不要再遲到!

    3.Don’t do that again!

    不要再那么做了!

    4.I’m sorry you are wrong。

    很遺憾,你錯(cuò)了!

    5.I’m sorry, butthat’s wrong。

    很抱歉,那是錯(cuò)的!

    6. No laughing/fighting/pushing/yelling/Playing!

    (Pease don’t laugh/fight/push/yell/play!)

    請(qǐng)不要笑/打架/推/大喊/玩。

    六。課堂提問(wèn)用語(yǔ)

    1.What’s this/that/it?

    這/那/它是什么?

    It’sa book/an apple/egg。它是一本書(shū)/一個(gè)蘋(píng)果/雞蛋。

    2. Is this/that/it a bird/anelephant?

    這/那/它是一只鳥(niǎo)/大象嗎?

    3. What day is ittoday? 今天星期幾?

    It’sSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/

    Friday/Saturday。今天是星期日/一/二/三/四/五/六。

    4. What do you like?

    你喜歡什么?

    5. Do you like apple orbanana? 你喜歡蘋(píng)果還是香蕉?

    6. What color is it?

    它是什么顏色?

    It’sred/green/blue/yellow。它是紅/綠/藍(lán)/黃[face2]。

    7. How many fingers do youhave? 你有幾個(gè)手指?

    8. Who would like to answer myquestion?

    誰(shuí)想回答我的問(wèn)題?

    9. Who wants to try?

    誰(shuí)來(lái)試一試?

    10.What’s wrong/matter with you? 你怎么了?

    七。課堂告別用語(yǔ)

    1.Bye。再見(jiàn)!

    2.Goodbye[face39]-bye。再見(jiàn)!

    3. See you!

    再見(jiàn)!

    4. See you tomorrow!

    明天見(jiàn)!

    5. See you onTuesday。星期二見(jiàn)!

    6. Have a niceweekend。周末愉快!

    7. Have a niceholiday。假期愉快!

    8. Have a good time!

    祝你們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光!

    9. Hope to see youagain。希望再次見(jiàn)到你們。

    10. Good lucky!

    祝你好運(yùn)!

    11. Have a wonderfulnight! 做個(gè)好夢(mèng)。

    其中,后者比較簡(jiǎn)單,為什么呢?因?yàn)橹灰信e一個(gè)反例就行了。

    但許多同學(xué)上來(lái)就立即回答問(wèn)題,如有的考生對(duì)該題目會(huì)這樣開(kāi)始:I think that we can learn something valuable from something unsuccessful。

    Can(Could)you give me a lift to the station?

    你(您)能不能讓我搭你(您)的車(chē)去車(chē)站呀?

    表示“驚訝、懷疑”(用在疑問(wèn)句中)的can和could,這時(shí)could比can語(yǔ)氣更婉轉(zhuǎn)

    突破痛點(diǎn)才能成長(zhǎng)。進(jìn)一步的問(wèn)題是,在備考時(shí)使用這些founding documents 有哪些技巧。

    第三段是有些問(wèn)題屬于“兩難問(wèn)題”,無(wú)法回答“是與否”;對(duì)這樣的提問(wèn),聰明的聽(tīng)眾往往會(huì)沉默,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。比如:妻子問(wèn)丈夫“我美不美?”(說(shuō)美吧,不是事實(shí),說(shuō)了也被懷疑拍馬屁;說(shuō)不美吧,又怕被打,只好沉默了)

    故它們的公共元素共有2個(gè)選C。

    某些單位拉幫結(jié)伙的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。
    It is very serious for some units to gang up.
    我們學(xué)校被評(píng)為市級(jí)文明單位。
    Our school was rated as a civilized unit at the municipal level.

    我們學(xué)校被市政府命名為“文明單位”。
    Our school is named \"civilized unit\" by the municipal government.

    在寫(xiě)長(zhǎng)句子時(shí),作者傾向于使用從句,獨(dú)立結(jié)構(gòu),插入語(yǔ)進(jìn)行句子的變化。

    這五個(gè)條件即感受力(你覺(jué)得歌曲如何)、預(yù)見(jiàn)性、驚喜、旋律的影響力(抓耳的“釣鉤”有多好)和有節(jié)奏的重復(fù)。

      Student:Oh, I see. Since I\'m a sophomore, I can register between 10 and 12 a.m.on Wednesday, the 25th.

    5.once in a blue moon極為罕見(jiàn);難得有一次

    這個(gè)俗語(yǔ)的真正意思很難從它的字面上去猜測(cè)。據(jù)觀測(cè),在一定條件下,當(dāng)大氣中含有一定數(shù)量的、大小合適的微塵時(shí),月亮就會(huì)呈深藍(lán)色。月亮呈深藍(lán)色這種現(xiàn)象比較罕見(jiàn),因?yàn)槿藗円归g在戶外活動(dòng)的時(shí)間大大少于白晝,再加之微塵的揚(yáng)起夜間少于白天。根據(jù)月亮出現(xiàn)的這一罕見(jiàn)現(xiàn)象,人們便用once in a blue moon表示“極為罕見(jiàn),千載難逢”等義。

    漯河sat培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)sat就來(lái)漯河sat培訓(xùn)學(xué)校

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