課程標(biāo)題：馬鞍山花山區(qū)哪里可以學(xué)雅思

馬鞍山花山區(qū)雅思是馬鞍山花山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，馬鞍山市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，馬鞍山花山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

馬鞍山花山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布馬鞍山市花山區(qū),雨山區(qū),博望區(qū),當(dāng)涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

D的表達(dá)很唆，出現(xiàn)了those who are boys這樣的結(jié)構(gòu)。

第一章　平行結(jié)構(gòu)

(C)are not highly motivated or who don't have at least moderate intelligence instead

本文能得滿分，開頭的第一句話起到了很大的作用。因?yàn)樗�用The debate about quality versus quantity就總結(jié)出了題目中沒有出現(xiàn)的卻暗含的爭辯“質(zhì)量和數(shù)量，哪個(gè)更重要？”

在用詞方面，第二段里使用了amicable、circumvent、pose（作者筆誤，應(yīng)該是imposed），第三段使用了eloquently、raging fervently、exacerbated the problem、futile。

一般來說排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，如果是錯(cuò)誤的表達(dá)觀點(diǎn)可以依據(jù)原文內(nèi)容直接排除，如果是沒有提到的，考生可以一句文章中是否有這個(gè)邏輯部分來判斷是否排除。Sat詞匯量對于考生來說是不小的考驗(yàn)，不僅是sat數(shù)量多，而且是一詞多義的情況很多。

SCORE OF 2

【例】So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY]

● SAT作文的答題時(shí)間

例：In the sequence above, the first term is 5 and the second term is a. Each term after the second is the product of the two immediately preceding terms. If a＜0,what is the 10th term of the sequence?

表示“推斷、判斷”的can,may,must

①在肯定句中都可以用來表示可能。在含義上must語氣為肯定,may表示的是事實(shí)上的可能性：

Peter______come with us tonight, but he isn’t very sure yet.

A.must B.may C.can D.will

而can表示的是邏輯上的可能性：Mary is in poor health. She can be ill at any times.

而且答案已經(jīng)給出來了那就是“決不人云亦云”。

（B）average＜mode＜median

作者通篇使用的是“哈姆雷特”中的兩個(gè)人物喪夫后迅速結(jié)婚的王后Gertrude，以及悲劇色彩凝重的王子Hamlet。

SAT傾向使用標(biāo)準(zhǔn)的書面體語言，不接受口語化或非正式文體的表達(dá)。如hopefully就被認(rèn)為是口語化的詞，正式的書面語中，要說I hope或she hopes等等。

(E)are no different from those for girls than boys

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