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    廈門集美區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-10-24 03:32:02        瀏覽次數(shù):85        返回列表

    新聞標(biāo)題:廈門集美區(qū)哪里學(xué)sat比較好

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    廈門集美區(qū)哪里學(xué)sat比較好

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    Scoring Guide

    利用英語構(gòu)詞法進行詞匯教學(xué)

    許多學(xué)生記憶英語詞匯時,采用零星的或是片段的記憶方法,他們對接觸的生詞不會分析和比較,遇到生詞要么死記,要么找個詞匯表硬背。這種被動的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象,經(jīng)過一段時間之后,這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化,甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會挫傷學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的積極性。造成這種狀況的主要原因是學(xué)生不了解英語詞匯的構(gòu)成規(guī)律和采用了不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略。如果學(xué)生學(xué)會如何對英語單詞進行分析、歸類,找到它們在結(jié)構(gòu)上的內(nèi)部規(guī)律,就能提高其記憶單詞的效率。

    A, rather than B, is…

    The title of this book is more interesting than that book.

    以前,美國的老師和ETS經(jīng)常就舊SAT試題中的analogy部分及文法部分爭執(zhí)不休,有時候甚至對簿公堂,主要原因就在于,美國絕大部分人都能接受的文法規(guī)則ETS卻不認(rèn)可。當(dāng)然為了避免麻煩,ETS在最近幾年的試題上,已經(jīng)很少會考到一些有爭論的文法點了。

    倘若能體現(xiàn)出對美國歷史人文知識的了解,那就是錦上添花了。

    網(wǎng)上學(xué)習(xí) Study Online 為何網(wǎng)上教學(xué)流行? Why Is Online Learning Popular? 網(wǎng)上學(xué)習(xí)的好處The Advantages of Online-learning 網(wǎng)上留學(xué)Stay Home to Study Abroad 關(guān)于線上學(xué)習(xí),網(wǎng)上學(xué)習(xí),在線學(xué)習(xí) 關(guān)于在線學(xué)習(xí),網(wǎng)上學(xué)習(xí) 學(xué)生是否應(yīng)該在網(wǎng)上交朋友 Should Students Make Friends On Lin。

    (B)0.1x=0.25y 30x+y=6

    有關(guān)問題的英語怎么說的例句1:

    【例】Sup, dogg! [Cal State Long Beach, Long Beach, CA, 1998; California State University at Northridge, Northridge, CA] (See also, dawg.)

    布賴恩:你是說什么是好的暖屋禮物?
    達瑞奧:是的,我被邀請參加暖屋聚會。
    布賴恩:你應(yīng)該買那些你知道他們沒有的東西。

    Without our past, our future would be a tortuous path leading to nowhere. In order to move up the ladder of success and achievement we must come to terms with our past and integrate it into our future.

    If a, b, c, and d are positive integers, what is the smallest possible value of d?

    (A)you will be using

    SAT寫作是考察學(xué)生綜合能力的一項考試,對詞匯的要求也比較高。如果使用比較高級的SAT詞匯能給文章增光添彩,取得比較好的分?jǐn)?shù)。好了,趕緊學(xué)起來用起來吧!

    往往受到評卷老師的青睞。

    -____ won the 100th gold at the Olympics for China?

    -Zhang Yining she\'s from Beijing.

    A. Who B. What C. When D. Where

    解析:此題考查特殊疑問詞的用法。在第17課有這樣類似的對話:

    -Who is this young man?

    -This is Jim.

    回答同樣都是人的姓名,回到問句,可見疑問詞應(yīng)選答案A。通過教師講解可知,以Who開頭的特殊疑問句通常是用來詢問一個人的姓名或身份的。

    在上述詞組中,A和B一定要在詞性和形式上保持完美一致。當(dāng)然,這里的A和B也可以是一個完整的句子。

    分析:此題包含2個表示倍數(shù)的常見用法,“n times A”表示A的n倍;“twice A”表示A的2倍。由題意A的速度是B的3倍,A的速度是21;C的速度是A的2倍,C的速度是42,選E。

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