課程標(biāo)題：綿陽(yáng)涪城區(qū)哪學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)好

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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

綿陽(yáng)涪城區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布綿陽(yáng)市涪城區(qū),游仙區(qū),江油市,三臺(tái)縣,鹽亭縣,安縣,梓潼縣,北川羌族自治縣,平武縣等地,是綿陽(yáng)市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】He paused briefly before continuing. 他停了片刻又繼續(xù)進(jìn)行。

這座新興的城市又潔凈又漂亮，給游客留下了非常美好的印象。

be from 從…來(lái);是…人

【例】In social circumstances, dress has often been used as a sign of role. 在社交圈內(nèi)，服裝通常被看做是某種職業(yè)角色的標(biāo)志。

【派】attendance（n. 出席；照料）；attention（n. 注意；關(guān)心）

【例】In our company, we work in separate booths. 在公司里，我們?cè)诟糸g里工作。

（9）語(yǔ)言和學(xué)科前不用冠詞。如：

［'din］n. 加，增加（物）

【例】The leader loses ground as the rest of the runners accelerate. 領(lǐng)先者在其余賽跑者加速時(shí)逐漸失去了優(yōu)勢(shì)。

這說(shuō)明雅思考察的不僅是泛讀能力，還有專(zhuān)業(yè)類(lèi)素材的閱讀能力，是對(duì)邏輯性和辯證能力的考察。

［pli'kein］n. 申請(qǐng)；應(yīng)用，運(yùn)用

【例】Detailed surveys of social and economic trends in the European Community show that Europe's population is falling and getting older. 歐共體開(kāi)展的關(guān)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)的詳細(xì)調(diào)查顯示，歐洲人口在減少且開(kāi)始呈現(xiàn)老齡化。

　　I don\'t believe we have met. 我想我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

［':lt］vt. 改變；變動(dòng)

②They found the patient in a coma.

［k'mensmnt］n. 開(kāi)始；畢業(yè)典禮

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