新聞標(biāo)題：寧波鎮(zhèn)海區(qū)哪能學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)

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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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和開(kāi)始段落一樣，結(jié)尾有些倉(cāng)促，起碼應(yīng)該在此基礎(chǔ)上多寫(xiě)兩句話(huà)。

本書(shū)重在對(duì)SAT數(shù)學(xué)題型進(jìn)行分析、整理和歸納，希望能夠幫助考生將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，從而逐漸形成自己的思維習(xí)慣，而并非一味地要大家去被動(dòng)地掌握所謂的策略和技巧。

You are a great help．你幫了大忙

I couldn\'t be more sure．我再也肯定不過(guò)。

I am behind you．我支持你。

A： Whatever decision you\'re going to make， I am behind you．

正確答案：D

1. In a sequence, each term after the first is found by adding the constant k to the preceding term. The 10th term in the sequence is 23,and the 16th term is 41. What is the 7th in the sequence?

B選項(xiàng)還存在一個(gè)問(wèn)題：把句子主要?jiǎng)釉~decide變成了名詞形式。在此，我們解釋下SAT的一個(gè)原則：能用動(dòng)詞，不用名詞；能用名詞，不用動(dòng)名詞。也就是說(shuō)，一定要優(yōu)先使用動(dòng)詞。

(E)created or to profit

當(dāng)人們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望時(shí)，他們不會(huì)令生活向暴力與極端主義俯首。

　　Student:How do I find out when I\'m supposed to register?

例句-4: \"I really wanted to try out for the basketball team when I was in college. But the cards were stacked against me: I\'m only five feet six inches tall and everybody else was six-two or even taller.\"

人說(shuō)：“當(dāng)我上大學(xué)的時(shí)候，我真想?yún)⒓踊@球隊(duì)�？墒牵�那不，我身高一米六多，而人都有一米八�！�

【文章內(nèi)容分析】

（A）－101

When I got to my grandmother\'s house, my mother complained incessantly that she was tired in the unit and tired at home.

決賽馬上就要開(kāi)始了,隊(duì)員們正在加緊練習(xí)。

Many persons believe that to move up the ladder of success and achievement, they must forget the past, repress it, and relinquish it. But others have just the opposite view.

What was Train C's speed, in miles per hour,if Train B's speed was 7 miles per hour?

分析：由題意，這是一個(gè)公差為k的等差序列，t16＝t10＋6dalt41＝23＋6kaltk＝3,t10＝t7＋3daltt7＝t10－3d＝t10－3k＝14，選B。

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