課程標(biāo)題：2020年南昌西湖區(qū)學(xué)英語口語哪個好

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南昌西湖區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場,八一大道,財富購物廣場,南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

（4）抽象名詞（Abstract Nouns）：表示動作、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等抽象概念的詞。

讓我們來看看在閱讀中運用這個方法來解題的例子。"Most of these languages will not survive without a large degree of bilingualism,"he says.(C4T2P1)這句話中的bilingualism解題的關(guān)鍵。

［'sentigreid］a. 百分度的；攝氏的

As the Personal Finance Education Group (Pfeg) points out, the good habits of young children do not last long. Over 75% of seven- to 11-year-olds are savers but by the time they get to 17, over half of them are in debt to family and friends. By this age, 26% see a credit card or overdraft(透支) as a way of extending their spending power. Pfeg predicts that these young people will “find it much harder to avoid the serious unexpected dangers that have befallen many of their parents\' generation unless they receive good quality financial education while at school.”

【記】聯(lián)想記憶：衛(wèi)視音樂臺就是Channel V

I have got a bad headache.

我們計劃下周六討論那個報告。

（2）在系動詞、助動詞之后。

9.music to one’s ears ?令人愉悅的消息或話語

如果我們認(rèn)識lingual（adj. 語言的），那么這個單詞就不難拆解未bi+ lingual + ism。其中前綴bi表示"two"，例如我們常見的有bicycle ；而ism為名詞后綴表示"belief, speech, condition, state, act"等，通過詞綴我們可以推測出bilingualism指"使用兩種語言"。

I've gotten into the habit of having elevenses, which I picked up from a foreigner I used to work with. It usually involves a cup of tea or coffee, with a cake or some biscuits at around eleven AM.

20紀(jì)末有語言學(xué)家提出了“順應(yīng)”理論，可以理解為“順著最得心應(yīng)手的方向”來講話。而“語碼轉(zhuǎn)換”就是人們要尋找最簡便最得心應(yīng)手的表達(dá)方式所激發(fā)的。學(xué)過兩種以上語言的人，傾向于使用最不需要努力、也最不需要費勁來做選擇的形式來完成講話的任務(wù)。

13.表示方面、方式用in。如：

Who can it be at this time of day?這個時候到底會是誰呢?

5.構(gòu)成下列特殊句式的can

【例】She picked me a bunch of flowers. 她給我采了一束鮮花。

比方說，即使你才任職不久就離職，這也不算是件不體面的事。

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