新聞標(biāo)題：2019南充出納培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

會(huì)計(jì)培訓(xùn)信息 南充出納是南充出納培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，南充市知名的出納培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南充出納培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南充出納培訓(xùn)學(xué)校分布南充市順慶區(qū),高坪區(qū),嘉陵區(qū),閬中市,南部縣,營(yíng)山縣,蓬安縣,儀隴縣,西充縣等地,是南充市極具影響力的出納培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

南充出納培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類(lèi)會(huì)計(jì)培訓(xùn)予一體的會(huì)計(jì)培訓(xùn)類(lèi)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考證、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專(zhuān)業(yè)。

表內(nèi)科目是指用來(lái)核算會(huì)計(jì)主體的資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)等，直接構(gòu)成資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等會(huì)計(jì)報(bào)表項(xiàng)目的會(huì)計(jì)科目，如“庫(kù)存現(xiàn)金”、“銀行存款”、“固定資產(chǎn)”等。

（4）備查賬簿：是對(duì)序時(shí)賬簿和分類(lèi)賬簿等主要賬簿的補(bǔ)充，記錄非本企業(yè)資產(chǎn)或其他重要事項(xiàng)的賬簿，并不是所有企業(yè)都需要設(shè)置。

根據(jù)負(fù)債定義及前述內(nèi)容，負(fù)債有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

白老師答復(fù)：

2019南充出納培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

<圖>提示

【正確答案】AB

會(huì)計(jì)主要在于反映過(guò)去，以過(guò)去的交易或事項(xiàng)為依據(jù)，強(qiáng)調(diào)客觀性原則和歷史成本原則；財(cái)務(wù)則是基于一定的假設(shè)條件，不僅限于分析過(guò)去，更注重利用會(huì)計(jì)資料進(jìn)行預(yù)測(cè)和規(guī)劃未來(lái)，同時(shí)控制現(xiàn)在。

購(gòu)買(mǎi)性支出可分為社會(huì)消費(fèi)性支出和政府投資性支出兩部分。

1.社會(huì)消費(fèi)性支出包括國(guó)防、行政、科學(xué)、文化、教育、衛(wèi)生等部門(mén)的事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出。

2.政府投資性支出包括社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施投資支出以及農(nóng)業(yè)、能源、通訊、交通等關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的領(lǐng)域的投資支出。

二、購(gòu)買(mǎi)性支出對(duì)社會(huì)再生產(chǎn)的影響分析

1.對(duì)生產(chǎn)和流通的影響

資產(chǎn)隨處可見(jiàn)，比如房屋、機(jī)器設(shè)備、運(yùn)輸工具、倉(cāng)庫(kù)里的貨物等。那么請(qǐng)你判斷一下，下面的事項(xiàng)在會(huì)計(jì)中能否確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)呢？

技能十：財(cái)務(wù)要深入到業(yè)務(wù)中去

招生對(duì)象：會(huì)計(jì)初級(jí)以上職稱(chēng)，從事會(huì)計(jì)主管崗位，想要進(jìn)一步**自己，想要做企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)或者自己把控企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的企業(yè)主

企業(yè)管理當(dāng)局作為會(huì)計(jì)信息的提供者，同時(shí)也是信息的內(nèi)部使用者，相對(duì)于外部使用者而言更具有信息優(yōu)勢(shì)。

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三是師資準(zhǔn)入門(mén)檻低，教師待遇較低，教師素質(zhì)良莠不齊；民辦培訓(xùn)行業(yè)缺乏系統(tǒng)的教師培養(yǎng)、發(fā)展、提高的保障機(jī)制；有的機(jī)構(gòu)和教師簽的合同不規(guī)范，不能很好地保證員工的福利待遇和社保。所以造成了民辦培訓(xùn)行業(yè)教師流動(dòng)性大，影響了行業(yè)的發(fā)展。

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