新聞標(biāo)題：實用英語口語培訓(xùn)班南昌多少錢

南昌實用英語口語是南昌實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，南昌市知名的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南昌實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

南昌實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場,八一大道,財富購物廣場,南昌縣,新建縣,安義縣,進賢縣等地,是南昌市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

作者通篇使用的是“哈姆雷特”中的兩個人物喪夫后迅速結(jié)婚的王后Gertrude，以及悲劇色彩凝重的王子Hamlet。

為了更好的打動讀者、加強文章對讀者的說服力，作者會用到很多修辭手法比如metaphor暗喻，simile明喻，appeal to emotion訴諸情感，comparison/contrast比較對比（注意contrast更多強調(diào)的是不同點之間的比較），word choice詞匯選擇，repetition重復(fù)，或者propaganda夸大宣傳等手法。這些手法會讓讀者更加深入、有效的了解作者的觀點。

（A）12

　　你表現(xiàn)很積極，我們需要像你這樣的人做經(jīng)理。

總之，開頭你到底要說什么可以千變?nèi)f化，但都要圍繞幾個關(guān)鍵詞展開。

demonstrates severe flaws in sentence structure

比如說，第四篇范文“人們都希望聽到真心回答嗎”，使用的結(jié)構(gòu)是：第一句話反對觀點“Most people ... will say that ...”＋“Is this really true?”＋接下來提出自己的觀點。

Was there any water in the river then? Yes，there was./No，there wasn\'t.那時那條河里有過水嗎? 是的，有過。/不，沒有。

【分析】

在課堂訓(xùn)練和平時的練習(xí)中，我們也會刻意訓(xùn)練考生識別修辭手法的能力，并通過一些典型例子的運用讓學(xué)生在修辭手法的知識儲備上有更多的“遷移性”，從而可以舉一反三。

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找到作者的觀點之后，就可以去文章找作者是如何論證自己的觀點的。如果基礎(chǔ)不太好，建議閱讀兩遍文章.

Where did you go just now?

【分析】

表示“推斷、判斷”的can,may,must

①在肯定句中都可以用來表示可能。在含義上must語氣為肯定,may表示的是事實上的可能性：

Peter______come with us tonight, but he isn’t very sure yet.

A.must B.may C.can D.will

而can表示的是邏輯上的可能性：Mary is in poor health. She can be ill at any times.

只有A和劃線部分前面的部分平行，全句是兩個形容詞的平行。

表示“請求、提議”(用在疑問句中)的can和could，這時could比can語氣更婉轉(zhuǎn)

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