新聞標(biāo)題：南通崇川區(qū)哪里有英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)班

南通崇川區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是南通崇川區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南通市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通崇川區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南通崇川區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安市,如東縣等地,是南通市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【搭】lost-and-found case 失物招領(lǐng)箱；lost-and-found office 失物招領(lǐng)處

【例】He's an authority on energy sources. 他是能源方面的權(quán)威人士。//Your professor should have the authority to get something done about it. 你的教授應(yīng)該有權(quán)讓人對(duì)此采取shrunk so much that I can't wear it.

【記】聯(lián)想記憶：綿羊（sheep）在陡峭的（sheer）山坡上吃草

費(fèi)思是班里愿意與新來(lái)的一年級(jí)新生交朋友的少數(shù)人之一。

Topic sentence是比較容易想的，甚至是可以虛構(gòu)的，所以問(wèn)題就落在supporting ideas的思路上。

【例】We are fortunate that he's consented to share some of his experiences with us. 我們很幸運(yùn)，他已經(jīng)同意與我們分享他的一些經(jīng)歷了。

deal [dil] n. 數(shù)量，程度；交易（transacttion, business）；份量 v. 處理（handle）；給予；做買賣，經(jīng)營(yíng)

【中國(guó)孩子學(xué)英語(yǔ)的三大誤區(qū)】

眾所周知，中國(guó)孩子在上花了大量時(shí)間，但效果并不理想。究其原因，孩子學(xué)英語(yǔ)存在諸多誤區(qū)，以下就是幾個(gè)典型的誤區(qū)，值得老師和家長(zhǎng)們關(guān)注。

【例】A: Did you buy any of the sweaters that were on sale?

我們有那么多的新奇經(jīng)歷!

聽到新生兒的哭叫聲，倦極了的母親笑了。

Elf

n. 淘氣鬼與sElf(自己)相比較，Elf是少了頭的 自己 ，聯(lián)想一個(gè)情景：一個(gè)小孩子很頑皮，他把自己的頭都給玩沒(méi)有了，真是不折不扣的淘氣鬼

《笨拙》 (Punch)：http://www.punch.co.uk　(不錯(cuò)的漫畫類雜志)

A：瓊斯教授，昨天晚上我就快寫完論文了，可那場(chǎng)雷暴把我電腦里的文件全部破壞了。您能寬限一天讓我重新打一遍嗎？

remains [rmenz] n. 剩余，殘余；遺骸

specialize [spelaz] v. 專攻；使專用于

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