新聞標(biāo)題：南通在哪學(xué)sat好

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(A)believe not only that excessive television viewing wastes

可以這么說，當(dāng)我們在做第二步確定論點(diǎn)的時(shí)候，事實(shí)上是受到第三步影響的。

本題將比較的對象隱藏在虛擬條件句中，即：與沒有考試的時(shí)候相比。本題答案選D。

第一步是審題

SAT經(jīng)常出的一個(gè)考題是：

一個(gè)句子以“主語”為核心，進(jìn)行“葡萄式”發(fā)展。類似的，一個(gè)意群，一個(gè)段落，以核心句為中心，進(jìn)行“1＋N”發(fā)展。

　　8 I\'m trying to remember everyone\'s name. 我正試著記住每個(gè)人的名字。

　　A: Nice to meet you. You must be Sam.

　　B: Yes. I am Sam. Nice to meet you too. And may I have your name?

　　A: Sure. I am Jim.

　　B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

　　甲：很高興見到你。你一定就是山姆了。

　　乙：是，我就是山姆。很高興見到你。我能請問您的姓名嗎？

　　甲：當(dāng)然。我叫吉姆。

　　甲：哦，吉姆，你知道，我今天剛開始在這里工作。我正試著記住每個(gè)人的名字。

即你的觀點(diǎn)并不重要，重要的是你能否找到有效的論據(jù)，所以有時(shí)候要違背自己的良心。

9. If we compare the population of China with America over time, we see the Chinese population are increasing.

達(dá)瑞奧：可問題是我不是很了解他們。
布賴恩：那你做決定可就有點(diǎn)困難了。
達(dá)瑞奧：我可以買毛巾或者烤面包機(jī)!
布賴恩：他們也許已經(jīng)有烤面包機(jī)了，而且你不知道哪種顏色的毛巾和他們家浴室相配。

(B)the creating of an independent treasury, establishing lower tariffs, and the purchase of

分析：假設(shè)額外取出的11顆糖果中有x顆紅色，則綠色有11－x顆。要使總共取出的糖果中紅色的比綠色的多，則3＋x＞4＋（11－x）x＞6。所以在額外取出的11顆糖果中，最少要有7顆紅色的，才能使總的紅色糖果數(shù)量大于綠色糖果數(shù)量。

總結(jié)段，文章把三個(gè)方面收入囊中，概括了三類人的一個(gè)共性：行動反映他們的真實(shí)本性與想法（their actions reveal their true nature and intentions）。

　　must 用來指一般現(xiàn)在時(shí)和一般將來時(shí), 過去式可用 have to 的過去式代替。

【文章內(nèi)容分析】

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