新聞標(biāo)題：2020南通崇川區(qū)有學(xué)sat的嗎

南通sat是南通sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南通市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南通sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南通sat培訓(xùn)學(xué)校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門(mén)市,海安市,如東縣等地,是南通市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　■ Plus Plus:

　　新到一個(gè)工作崗位，面對(duì)整個(gè)部門(mén)的同事，有時(shí)難免會(huì)記不清別人的名字，這時(shí)就可以解釋說(shuō)：

　　I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

Important Reminders:

She took part in a BBC Radio phone-in programme.

我是一個(gè)電臺(tái)直播節(jié)目的主持人。

I am host of a live radio programme.

節(jié)目中的暴力場(chǎng)面和難聽(tīng)的粗話使許多觀眾感到震驚。

我們學(xué)習(xí)目的是為了與別人進(jìn)行交流,所以英語(yǔ)中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為: 流利-準(zhǔn)確-恰當(dāng) .

B. Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.

　　諾娃:這是我們的經(jīng)理助理，詹姆斯。

（A）4

將所有的機(jī)器按價(jià)格從小到大排列共有奇數(shù)臺(tái)。

兩次經(jīng)歷中間，分水嶺一樣的“I learned from this experience, and promised myself I would not try to imitate another actress, in order to create my character.”使得文章脈絡(luò)清楚，讓人喜歡。

否定的推測(cè)：語(yǔ)氣不很肯定時(shí)，常用may not,might not或could not，譯為“可能不”“也許不”;否定語(yǔ)氣較強(qiáng)時(shí)，則用can’t，譯為“根本不可能”、“想必不會(huì)”，表示驚異、懷疑的感情色彩

A為一個(gè)名詞和兩個(gè)現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)的平行，所以不能選用。

Accept server sent over the voice.

書(shū)寫(xiě)要工整、易于辨認(rèn)，不要使用草體字。

肯定句：The book is on the table.書(shū)在桌子上。(主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒裝)

Many persons believe that to move up the ladder of success and achievement, they must forget the past, repress it, and relinquish it. But others have just the opposite view.

委婉語(yǔ)的一個(gè)功能是在交際中避免冒昧和非禮，當(dāng)迫不得已要涉及令人不快的事情時(shí)，應(yīng)選擇委婉的表達(dá)法以避免傷害對(duì)方的感情。

E選項(xiàng)也違背了我們以后要講到的一個(gè)SAT重要原則，即：能用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，不要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，就是說(shuō)，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)優(yōu)先原則。

17. interaction 替換communication

開(kāi)始段落的基本套路是講些堂而皇之的話，但是這些話必須要圍繞著一些關(guān)鍵詞展開(kāi)。

典型的文氏圖圖形

　　Student:How do I find out when I\'m supposed to register?

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