新聞標(biāo)題：2020青島的實(shí)用英語口語培訓(xùn)中心

青島實(shí)用英語口語是青島實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，青島市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，青島實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

青島實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽區(qū),云港路,萬達(dá)廣場,膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市等地,是青島市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

由若干個(gè)集合的所有元素所組成的集合。

Since it is a good thing,we cannot do it too soon.

既然是好事情，我們越早開始做越好。

can’t help doing…,cannot help but do…,cannot but do…“禁不住，不由得，不得不

problem; question; issue; matter;

【分析】

from A to B

英語里有句話說，一幅畫頂一千個(gè)詞。描繪一張照片或者其他的圖片會(huì)很有助于激活你大腦中創(chuàng)造性的一邊。你還可以用一張和你要學(xué)習(xí)的主題相關(guān)的圖片結(jié)合這個(gè)方法激活你的詞匯。

動(dòng)力和天分哪個(gè)更重要

restaurant owner was a very mean man. Nobody liked him. But he was a good cook

　　To help him is my duty.

　　幫助他是我的責(zé)任。（help 后跟賓語）

　　3 非謂語動(dòng)詞可以帶有自己的狀語或邏輯主語。

新生嬰兒是一個(gè)女孩。

in search of 尋找……，尋求……

He went to the south in search of better prospects.

他尋找的前途到南方去。

She immigrated to New Zealand in search of a quiet life.

她過上平靜的生活移民到新西蘭去。

for the sake of/for ones sake 為……起見，……

His family moved to the countryside for the sake of his sons health.

本句的核心問題是要在music or literature前補(bǔ)上介詞in，即something is more pronounced in A than in B，如果沒有這個(gè)in，就變成主語movement和music or literature在作比較了。我們說過，為了使比較對象之間具有可比性，SAT傾向于隨時(shí)重復(fù)介詞。

Background server receives data from the car terminal module processes thesedata. Different ways will be called to transmit to the monitoring center in accordance with the different order types.

她失去了工作,卻說是自愿離職以保全面子.
He\'s the outgoing ambassador.
他就是即將離職的大使。
Unfortunately I have had to leave my position, as my employers have been forced to liquidate their business due to the worldwide economic adversity.

（C）－<圖>

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