新聞標(biāo)題:2020年泉州泉港區(qū)零基礎(chǔ)學(xué)sat
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239. That's a terrific idea! 真是好主意!
C:I hope you'll be happy here.
不敢張口的原因有很多,比如:不知道說什么,怕說出來的句子語(yǔ)法不對(duì),擔(dān)心用錯(cuò)詞匯或者發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),等等。
職員:300美元。
Some companies found speculating in the market more profitable than investing in new machinery.
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每當(dāng)有學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生或者家長(zhǎng)來向我咨詢的時(shí)候,我給他們的建議是:第一步,掌握我下面介紹的3個(gè)學(xué)習(xí)方法;第二步,將這3個(gè)方法靈活運(yùn)用。那么輕松的考取好分?jǐn)?shù),就輕而易舉了。
三、有意識(shí)地克服口語(yǔ)練習(xí)過程中常見的不足。
B: I am responsible for selling.
就在上周,我接收到一封邀請(qǐng)函,是通過電郵發(fā)送過來的,插穿了一種能加熱我的游泳池的產(chǎn)品,如果我有,但實(shí)際上我并沒有游泳池。
B:我非常期待看到你們的新產(chǎn)品。
乙:我來報(bào)到上班。
○ processed food 加工食品
162. What does she like? 她喜歡什么?
所謂思維導(dǎo)圖,就是用圖解的形式和網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu),加上關(guān)鍵詞和關(guān)鍵圖像,把整本書表現(xiàn)在一張紙上。
每當(dāng)有學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生或者家長(zhǎng)來向我咨詢的時(shí)候,我給他們的建議是:第一步,掌握我下面介紹的3個(gè)學(xué)習(xí)方法;第二步,將這3個(gè)方法靈活運(yùn)用。那么輕松的考取好分?jǐn)?shù),就輕而易舉了。
個(gè)理論,在學(xué)術(shù)傳統(tǒng)之時(shí),“四聯(lián)盟”(Four Leage)被寫為羅馬數(shù)字的“四聯(lián)盟”(IV League)。讀英文字母時(shí),“IV” 有著和“Ivy”同樣的發(fā)音。何種理論是的,到1954年時(shí),“常春藤聯(lián)盟”(亦是所謂的常春藤團(tuán)體董事會(huì)議:the Council of Ivy Group Presidents)一詞被正式沿用。
(2)信息輸入:輸入材料可以是文字材料,如課文或?qū)υ,也可以是非文字材料,如圖畫,或與任務(wù)輸入相關(guān)的一個(gè)活動(dòng)等。
設(shè)有一項(xiàng)比較具有創(chuàng)意設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
139. The wall has ears. 隔墻有耳。
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