新聞標(biāo)題：2021年上海有沒有英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

上海英語口語是上海英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，上海市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，上海英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

上海英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布上海市黃浦區(qū),徐匯區(qū),長(zhǎng)寧區(qū),靜安區(qū),普陀區(qū),虹口區(qū),楊浦區(qū),閔行區(qū),寶山區(qū),嘉定區(qū),浦東新區(qū),金山區(qū),松江區(qū),青浦區(qū),奉賢區(qū),崇明區(qū)等地,是上海市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】分拆聯(lián)想：tower（塔）＋ing→像塔一樣的→高聳的

【搭】reactor pot 反應(yīng)堆容器

【搭】landmark and historic sites 風(fēng)景名勝

When Samuel Morse established the first commercial telegraph, in 1844, hedramatically changed our expectations about the pace of life.

在保留自身文化和生活節(jié)奏方面，日本比其他任何非西方發(fā)達(dá)國(guó)家都做得更好，他說。

【例】I tentatively schedule to meeting for Thursday to go over your inventory report. 我暫時(shí)安排在周四開會(huì)審查你的庫(kù)存報(bào)告。

B: Are you kidding? Tomorrow is the deadline for my project.

如：Do you think it is a positive or negative development? 等等

She insisted that she would not marry herself off to a hayseed, no matter how rich he was.

7.不三不四的人riff-raffs

老張的家里總來些不三不四的人，可想而知老張好東西。

【記】分析聯(lián)想：par＋amount（數(shù)量）→在量上超過別的→極為重要的

【派】subsequently（ad. 后來，隨后）

【例】Some jazz bands started relying on the creativity of the instrumentalist to attract audiences. 一些爵士樂隊(duì)開始依靠樂器演奏家的創(chuàng)意來吸引聽眾。

Waif

n. 無家可歸者分解為wai+f，wai為 外 的漢語拼音，f為 放 的漢語拼音的開頭字母，聯(lián)想一個(gè)情景：一個(gè)人被外放的時(shí)候，他必定是有家難回

【記】分拆聯(lián)想：shel（看作shell，殼）＋ter→像殼一樣的地方→庇護(hù)所

【例】Although the states dominated economic activity during this period, the federal government was not inactive. 雖然這個(gè)時(shí)期各州政府掌控著經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，但聯(lián)邦政府也并非無所作為。

　　我很高興能來這里上班。

B：對(duì)不起，我乘的公交車被耽誤了。可是我很高興你有耐心。本周咱們?cè)僬視r(shí)間見面可能會(huì)很困難。

從選材范圍可見：托福閱讀的文章內(nèi)容對(duì)考生知識(shí)存儲(chǔ)量的廣度有一定的要求，但同時(shí)考慮到考生來自于不同的專業(yè)，對(duì)于其他學(xué)科往往不具備專業(yè)素質(zhì)，因此為了遵守考試公平性原則，文章均不對(duì)其所涉及的學(xué)科做過多深入的探討。

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