新聞標題：2019汕頭的實用英語口語培訓中心

汕頭金平區(qū)實用英語口語是汕頭金平區(qū)實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，汕頭市知名的實用英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，汕頭金平區(qū)實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

汕頭金平區(qū)實用英語口語培訓學校分布汕頭市龍湖區(qū),金平區(qū),濠江區(qū),潮陽區(qū),潮南區(qū),澄海區(qū),南澳縣等地,是汕頭市極具影響力的實用英語口語培訓機構(gòu)。

【記】詞根記憶：arthr（連結(jié)；關(guān)節(jié)）+itis（炎癥）→關(guān)節(jié)炎

【記】來自circulate（v. 循環(huán)，流通）

對于初次接觸英語的小朋友來說，他們學習興趣濃厚，但學習能力，如聽力水平、注意力水平等能力不高，不適合直接開始音標學習。所以要從比較簡單的輔音字母入手，充分利用漢語拼音與音標之間的內(nèi)在聯(lián)系，滲透進行輔音字母的發(fā)音訓練，降低識記單詞的難度。比如，在教學單詞book時，教師可以先在黑板上寫出字母b,請學生來讀一讀它是拼音時的讀法，然后教師示范它是音標時的讀法，通過反復對比幫助學生感知兩者之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，注意兩者之間的相互對應(yīng)；再用相同的方法教學字母k;對于元音字母組合oo,則暫時先不加說明，直接讀出；然后再請學生將這三個部分進行拼讀，得出單詞book的讀音。

［'gresiv］a. 侵略的，攻擊性的；有闖勁的

直到寒冷的早晨，人們發(fā)現(xiàn)一個可憐的小姑娘蜷縮在墻角里，她雙頰通紅，嘴唇上帶著微笑，她已經(jīng)在舊年的除夕凍死了。新年的太陽升起來了，照在她那小小的身體上!她一動也不動地坐在那里，手中還捏著火柴，其中一捆已經(jīng)完全燒光了。

【記】聯(lián)想記憶：北京的烤鴨（roast duck）值得夸耀（boast）

［sp'rein］n. 強烈的愿望；志向；渴望達到的目的【記】詞根記憶：a（無）+spir（呼吸）+ation→（渴望得快要）窒息了→強烈的愿望

［klmp］vt.（用夾具等）夾緊；n. 夾鉗

詞根詞綴預(yù)習表

【例】Would you mind my asking about your salary? Or we can leave it blank. 你介意我問一下你的薪水嗎？我們也可以不填這一項。

生活節(jié)奏的英文釋義：

pace of life

生活節(jié)奏的英文例句：

當今，隨著科技進步，生活節(jié)奏不斷增快。

abolish

首先，記憶單詞最好是放到一定的語言環(huán)境去記，你記憶單詞的能力可能不是很強，但是你記憶一個語言環(huán)境，一個故事的能力是遠遠超過單純的記憶單詞的能力的，因此通過一個語言 環(huán)境來記憶單詞勢必大大提高你記憶單詞的能力！

【例】Please inform us of your trade terms and forward samples and a product brochure. 請告知貴方的貿(mào)易條件，并寄來貨樣及產(chǎn)品小冊子。

【例】The energy content of food is measured in calories. 食物中所含熱量是通過卡路里來計算的。

*champion

1.一般過去將來時表示從過去的某一時間來看將來要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。這種時態(tài)常用于賓語從句和間接引語中。它的出發(fā)點是過去，即從過去某一時刻看以后要發(fā)生的動作或狀態(tài)。其基本用法有以下兩種：

【記】聯(lián)想記憶：公牛（bull）總是大批（bulk）地行動

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