新聞標(biāo)題：深圳吉華路noip在線培訓(xùn)班

深圳noip信息 深圳noip培訓(xùn)學(xué)校是深圳青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，深圳noip培訓(xùn)學(xué)校強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，深圳noip培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

深圳noip培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國國際電臺CGTN的專門報道。

編程是人工智能的基礎(chǔ)，未來人工智能將廣泛應(yīng)用于生活的各個方面，可以推斷未來編程人員將擁有良好的就業(yè)前景，提前讓孩子們掌握編程可以讓他們未來在選擇的任何領(lǐng)域中脫穎而出！

其實，在每一次生產(chǎn)力革命之后，都會有原本存在的工種消失或工種人員大幅減少，就像工業(yè)革命有了機器大生產(chǎn)后手工工人便大量失業(yè)一樣，這次“人工智能狂潮”也是如此。

完善的體系：在“多元智能”理論指導(dǎo)下，開發(fā)出的一套著眼于青少年終身發(fā)展的“做中學(xué)”綜合科技活動課程。結(jié)合現(xiàn)代教育理念和十多年科技教育經(jīng)驗研發(fā)了從3歲至16歲的各年齡段的課程體系。

在了解到樂樂的情況后，我們的老師為樂樂做了一個測試，發(fā)現(xiàn)他對一些基礎(chǔ)的知識點理解不夠深入。

《哈佛通識教育紅皮書》提到，教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)一個完整的人，即培養(yǎng)一個能面對未來社會的復(fù)雜挑戰(zhàn)，有解決問題能力的人。

今年二月開設(shè)的首爾一家“編程幼稚園”表示：編程不僅可用來學(xué)習(xí)知識，更重要的是可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維，小時候慢慢學(xué)，孩子較容易掌握。

在上世紀(jì)九十年代，電腦還未普及的時候，一個10歲小男孩幸運地?fù)碛辛藢儆谧约旱碾娔X。從此他開始了學(xué)習(xí)編程的道路，在11歲時就為父親的診所編寫了一個工具軟件“扎克網(wǎng)”。這個程序?qū)⒓依锏碾娔X與診所的電腦相互連接，雙方可以通過網(wǎng)絡(luò)彼此聯(lián)系，使得父親在家里就可以接到出診的信號。這在當(dāng)年絕非易事。后來這個孩子改寫同學(xué)的游戲，不斷開發(fā)程序，直到創(chuàng)建Facebook，成為全球zui年輕的富豪，在32歲登上福布斯富豪排行榜第五位。沒錯，他是扎克伯格，他就是當(dāng)年那個學(xué)編程的小男孩。 有人會說：我們沒計劃讓孩子將來做程序員，也不想讓孩子從小就開始敲代碼。是的，少兒編程真正的意義不是讓孩子學(xué)會技術(shù)，成為一個個“小程序員”，而是帶給他們一種編程思維，可以讓孩子終生受益的思維方式。

課程設(shè)計精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。

曾幾何時，奧數(shù)也是判定一個孩子是否有文化、是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。但是，當(dāng)奧數(shù)在社會中不再被稱作“奧林匹克數(shù)學(xué)”，而被稱為“深奧的數(shù)學(xué)”的時候，便從中小學(xué)生的應(yīng)試課程超市中悄然“下架”。

近年來，“游戲化學(xué)習(xí)”（Game-basedLearning）已經(jīng)逐漸成為一個熱門詞匯，也有學(xué)者將其稱為“玩中學(xué)”。

根據(jù)心理學(xué)家朱迪威爾斯的說法：“當(dāng)學(xué)習(xí)與強烈的積極情緒聯(lián)系在一起時，學(xué)生們就會保留所學(xué)的東西。”

上網(wǎng)查資料、問IT朋友，最后讓孩子自己都試了一下，從Python、C++再到JAVA，尋尋覓覓才選了Scratch作為孩子的學(xué)習(xí)語言。

建立科學(xué)的測評體系，將信息技術(shù)納入到中高考，對信息素養(yǎng)教育的落實將起到事半功倍的作用。

如果你還在為要不要孩子接觸編程而猶豫不決，百度數(shù)據(jù)可以堅定你內(nèi)心的想法。

深圳noip培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

深圳noip培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

深圳noip培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

深圳noip培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)noip就來深圳noip培訓(xùn)學(xué)校

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