新聞標(biāo)題：紹興越城區(qū)學(xué)sat在哪里學(xué)
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例句-4: \"I really wanted to try out for the basketball team when I was in college. But the cards were stacked against me: I\'m only five feet six inches tall and everybody else was six-two or even taller.\"
人說：“當(dāng)我上大學(xué)的時候，我真想?yún)⒓踊@球隊�？墒牵遣�，我身高一米六多，而人都有一米八�！�
作文拿個0分事小，弄不好還落個學(xué)術(shù)剽竊的罪名，甚至?xí)笥易约耗芊袢ッ绹钤臁?/p>
【分析】
is well organized and clearly focused,demonstrating clear coherence and smooth progression of ideas
這套《美國高校入學(xué)考試指導(dǎo)叢書》，因其封面的白色基調(diào)，市面上稱之為“SAT白皮書”，自2010年1月由上海譯文出版社出版發(fā)行以來，未曾想受到各位SAT學(xué)子們?nèi)绱说臍g迎，《SAT閱讀》等分冊在3年內(nèi)加印了10余次。
句中come across被譯為產(chǎn)生了好的。要使演講產(chǎn)生好的，那么演講者的觀點(diǎn)被聽眾理解，詞里含有“講得很清楚，能被理解”的意思，即be understood。再例子：
比如本題，問的是是否可以從失敗中學(xué)到一些有益的東西，那么開頭段落就應(yīng)該圍繞著“失敗”、“成功”和“學(xué)習(xí)有益東西”來展開。
E的錯誤原因同A。
altn＝3，故總共有28項符合條件。
在SAT中，凡是nor出現(xiàn)，在其前面必須要有neither或者not，所以先排除A、B和C。在D和E中，僅僅從文法角度看，D沒有問題，但這樣profited就變成和created或failed平行，句意上不通。所以就只能和to achieve進(jìn)行平行，即he failed to do A or to do B。本句的意思是：他沒有從他創(chuàng)作的藝術(shù)中獲得名聲，也沒有從出售作品中獲利。
比如有一篇老托福的作文題，問的是在家吃好還是在外面吃好？
【作者觀點(diǎn)分析】
E把所有問題改正了。其中，助動詞did代表saw的意思，同時，補(bǔ)了介詞in。一般來講，凡是不同年代的東西作比較，正確答案里一定會在年代前加上介詞。
(E)and if he had better breath control
ing in a natural tone, using figures of speech sparingly and omitting needless words.
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