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課程標題：沈陽沈北新區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校報名電話
沈陽沈北新區(qū)英語口語是沈陽沈北新區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，沈陽市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，沈陽沈北新區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
沈陽沈北新區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布沈陽市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),東陵區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),新民市,遼中縣,康平縣,法庫縣等地,是沈陽市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。
co- 共同cohesion（n. 結(jié)合；凝聚力）
【記】來自bound（界限）+ary（表場所）→邊界
根據(jù)雅思聽力測試的特點，本書采用國際音標體系標注英式發(fā)音，更符合雅思聽力的考查特點。
bubble
admission
提款卡
筆者發(fā)現(xiàn)，很多上雅思閱讀課的學(xué)生經(jīng)常忽視詞匯量的積累(請參照上文雅思考試之必備條件)，另外有一部分學(xué)生在詞匯上下了一定的功夫，但是碰到的問題是，一旦所學(xué)的一個特定的詞放到一個特定的語言環(huán)境、詞組里去的時候，學(xué)生往往會覺得自己所記的中文意思放到句子里卻理解不通，因此，在定位到答案所在文章段落某一句的時候，還是不能解答題目，這個是相當(dāng)可惜的。
【例】The administration office is opposite the car park on the left. 管理辦公室在停車場的對面左手處。
工人們正用石子鋪路。（stone：有形）
你呢?你周末的時候打算做什么?可以告訴我嗎?
10,000,000=ten million
【記】詞根記憶：at（加強）+tach（接觸）→接觸上→貼上；使附屬
（3）動詞有五種形態(tài)，分別是：原形、第三人稱單數(shù)形式、過去式、過去分詞和現(xiàn)在分詞。
On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.
1)該文使用Opinions are divided...作交代句，開門見山，隨后兩個段落均使用了主題句，使全文結(jié)構(gòu)緊湊，表達嚴謹。
2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調(diào)整，如 40%的同學(xué)認為應(yīng)收門票，但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。
3)范文使用了and, what is more, however等連詞，在段落之間使用了on the other hand，這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯(lián)系，使文章表達連貫，渾然一體。
4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細節(jié)，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。
總之，要想使自己的文章有亮點，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應(yīng)在用詞、造句、謀篇上下功夫，哪怕是有一處特長都是亮點，都是值得肯定的。
【記】來自cafe（咖啡館）+teria→自助餐館
Nunan認為，任務(wù)一般有五個部分組成：
(1)教學(xué)目標：讓學(xué)生完成某一項任務(wù)而預(yù)期達到的目標。
(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或?qū)υ挘部梢允欠俏淖植牧�，如圖畫，或與任務(wù)輸入相關(guān)的一個活動等。
(3)活動方式：參與者所進行的一系列相關(guān)行為。
(4)師生角色：教師是活動的設(shè)計者、組織者；學(xué)生是交際者，主要任務(wù)是傳遞與接受信息，具有學(xué)習(xí)的自主性，并經(jīng)常進行兩人或小組活動。
(5)教學(xué)環(huán)境：環(huán)境是指課堂教學(xué)環(huán)境或?qū)W習(xí)任務(wù)本身所隱含的環(huán)境，后者又可分為學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.任務(wù)型教學(xué)的實施步驟
沈陽沈北新區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)英語口語就來沈陽沈北新區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校
