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在現(xiàn)實的普通中學里，在籃球專項課的教學工程中，經常會出現(xiàn)“教不活、學不會”的現(xiàn)象。教師不是放任學生自由組織比賽就是讓學生進行枯燥的組織練習，從而導致了絕大多數(shù)學生喜歡籃球，但是不喜歡籃球課的現(xiàn)象出現(xiàn)。

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